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艺术院校大学生人文素质培养研究

作　者: 刘高祥
导　师: 吴全兰
学　校: 广西师范大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 艺术院校大学生人文素质培养
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的、核心的部分。人文素质是指教育对象通过教育等途径学习人类优秀文化成果后,内化为自身的文明涵养,对外体现出一个人在人文方面所具有的综合品质。其内涵主要包括人文精神、完善人格、艺术审美和人文知识等方面。目前,我国高等艺术院校大学生中出现了道德理想信念模糊、人文知识缺乏、审美能力低下、言行举止粗鲁等种种问题。造成这种现象的原因是多方面的,既有我国高等艺术院校受前苏联、建国以来高等教育中重理轻文倾向和文革的影响造成的历史原因,又有基础教育存在问题、文化多元化的影响和市场经济的负面影响等社会原因,还有艺术院校自身原因和大学生自身原因以及网络的负面影响。因此加强高等艺术院校大学生的人文素质培养己迫在眉睫。通过分析邓小平文艺思想的艺术人才要求,提出高等艺术院校大学生需要具备的人文素质,即崇高的艺德、广博的人文知识、深厚的文化底蕴、求实创新的精神。加强对高等艺术院校大学生人文素质培养的意义重大。有利于全面提高艺术人才培养质量,有利于艺术院校大学生思想政治教育实效的提高,有利于艺术院校大学生艺术创作品位的提高,有利于社会主义先进文化建设,人文素质的培养和艺术素质的提高是相辅相成、相互促进的。加强高等艺术院校大学生的人文素质培养,需要采取切实可行的对策,具体包括：要更新教育理念,先明确艺术教育的培养目标,树立以学生为本的理念,专业技能与人文素质并重；要提高生源质量,提高进入高等艺术院校的门槛,提高文化分数标准；要推进教育教学改革,调整课程体系,改革教学内容,改进教学方法与手段；要提高教师人文素质,包括艺术专业教师的人文素质和非艺术专业教师的人文素质；要加强校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,创造独具特色的校园人文环境；要占领网络宣传阵地,加强网络法制宣传教育,开展网上心理健康教育,重视网上舆论引导,积极开展网上教育活动,加强文化娱乐网站的建设和监管,开设网上学习园地；要加强艺术实践锻炼,规范艺术实践活动,创新艺术实践活动形式。

全文目录

中文摘要  3-5
Abstract  5-7
目录  7-11
引言  11-13
一人文素质概述  13-17
  (一) 人文的含义  13
    1. 中国古代的解释  13
    2. 西方国家的理解  13
    3. 现代人文的含义  13
  (二) 人文素质的含义  13-17
    1. 人文素质的内涵  13-14
    2. 人文素质的主要内容  14-17
二人文素质对艺术院校大学生的重要性  17-22
  (一) 有利于全面提高艺术人才培养质量  17
    1. 加强艺术院校大学生人文素质培养是时代发展的需要  17
    2. 加强艺术院校大学生人文素质培养是社会进步的需要  17
  (二) 有利于艺术院校大学生思想政治教育实效的提高  17-18
  (三) 有利于艺术院校大学生艺术创作品位的提高  18-19
  (四) 人文素质的培养和艺术素质的提高是相辅相成、相互促进的  19-20
  (五) 有利于社会主义先进文化建设  20-22
三艺术院校大学生需要具备的人文素质  22-24
  (一) 崇高的艺德  22-23
  (二) 广博的人文知识、深厚的人文底蕴  23
  (三) 求实创新的精神  23-24
四艺术院校大学生人文素质存在的问题及其原因  24-34
  (一) 艺术院校大学生人文素质存在的问题  24-26
    1. 道德理想信念模糊  24-25
    2. 人文知识缺乏  25
    3. 审美能力低下  25
    4. 言行举止粗鲁  25-26
  (二) 艺术院校大学生人文素质欠缺的主要原因  26-34
    1. 历史原因  26-28
    2. 艺术院校大学生自身的不足  28-30
    3. 社会原因  30-31
    4. 艺术院校自身存在问题  31-32
    5. 艺术实践的缺乏  32-33
    6. 网络的负面影响  33-34
五培养艺术院校大学生人文素质的对策  34-44
  (一) 更新艺术教育理念  34
    1. 明确艺术教育的培养目标  34
    2. 树立以学生为本的理念  34
    3. 专业技能与人文素质并重  34
  (二) 提高艺术生源质量  34-35
  (三) 推进艺术教育教学改革  35-37
    1. 调整课程体系  35-36
    2. 改革教学内容  36
    3. 改进教学方法与手段  36-37
  (四) 提高教师人文素质  37-38
    1. 提高艺术专业教师人文素质  37
    2. 提高非艺术专业教师人文素质  37-38
  (五) 加强校园文化建设  38-40
    1. 开展丰富多彩的校园文化活动  38-40
    2. 创造独具特色的校园人文环境  40
  (六) 占领网络宣传阵地  40-42
    1. 加强网络法制宣传教育  41
    2. 开展网上心理健康教育  41
    3. 重视网上舆论引导,积极开展网上教育活动  41
    4. 加强文化娱乐网站的建设和监管  41
    5. 开设网上学习园地  41-42
  (七) 加强艺术实践锻炼  42-44
    1. 规范艺术实践活动  42
    2. 创新艺术实践活动形式  42
    3. 鼓励大学生下基层进行艺术实践  42-44
结语  44-45
注释  45-46
参考文献  46-51
读硕期间发表的论文目录  51-52
致谢  52-53

艺术院校大学生人文素质培养研究

内容摘要

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