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宁波民办中小学学校特色建设的困境和出路

作　者: 毛丽雅
导　师: 徐建平
学　校: 宁波大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 特色 学校特色 学校发展 困境
分类号: G639.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 50次
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内容摘要


学校特色建设,是全面推进素质教育和实施新课改的必然趋势和现实要求,一直以来受到教育理论界和实践领域的热切关注。特色是学校核心竞争力的体现,民办中小学提供的是选择性的服务,特色对其的发展尤为重要。市场经济条件下,民办学校面向市场经营,处于公办学校、国外教育机构、同行的多重竞争中。同时伴随着义务教育免费,公办优质教育的不断扩大与提升,公办教师待遇提高等情况,民办学校的竞争优势逐渐减弱,内在的一些阻碍因素开始浮出水面,许多民办学校的发展已经到达了瓶颈阶段,可以这样推断:如果民办学校无法在这个阶段有所突破的话,就很有可能在激烈地社会竞争中淘汰。在当前这样的发展背景下,民办中小学要发展,必须牢牢抓住特色这个生命线,使得自身的内在底蕴和外在物质形式与公办学校相比具有独特的个性。本人以宁波地区民办中小学的学校特色为研究对象,以教育哲学中本体论、价值论、方法论为理论基础,明晰了学校特色的内涵和本质,阐述了民办中小学学校特色建设的意义,揭示了现实中民办中小学在特色建设过程中面临的困境和陷入发展困境根源,最后基于困境,提出了对应的出路。本文主要内容如下:第一部分绪论。介绍本论文的研究背景、目的及意义、文献综述、研究方法。第二部分是本文的理论基础部分。从教育哲学的本体论,价值论,方法论出发,探源学校特色的本质、价值取向和建设路径。提炼得到学校特色的本质是学校文化,学校特色的价值取向是实现学生的自由个性,学校特色建设的路径是选择特色—设计特色—形成特色—保持特色—优化特色。第三部分是对宁波民办中小学在学校特色建设方面的的相关调查和分析。第四部分是学校特色建设的困境分析。根据调研,揭示宁波民办中小学在特色建设中所面临的师资、生源、资金等困境,并进一步探析这些困境背后深层的根源。第五部分是在困境研究和成功个案启发的基础上,寻求学校特色建设的出路。第六部分是结语。阐述了论文的不足和研究所得的主要观点。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
1 绪论  9-20
  1.1 研究的背景  9-12
    1.1.1 基础教育发展和教育改革的要求  9-10
    1.1.2 应对教育服务国际化的趋势  10-11
    1.1.3 民办中小学自身生存与发展的要求  11
    1.1.4 优质教育的需求  11-12
  1.2 研究的目的及方法  12-13
    1.2.1 本论文研究的目的  12
    1.2.2 本论文研究的意义  12-13
    1.2.3 研究方法  13
  1.3 文献综述  13-20
    1.3.1 国内研究综述  13-18
    1.3.2 国外研究综述  18-20
2 民办中小学学校特色建设的理论基础  20-30
  2.1 学校特色建设的本体论分析  20-24
    2.1.1 教育哲学的本体论  20
    2.1.2 学校特色的本质探源  20-24
  2.2 学校特色的价值论  24-27
    2.2.1 教育哲学的价值论  24
    2.2.2 学校特色的价值取向  24-27
  2.3 学校特色的方法论  27-30
    2.3.1 哲学的方法和方法论  27-28
    2.3.2 学校特色建设的方法论  28-30
3 宁波民办中小学学校特色建设的问卷调查与分析  30-39
  3.1 调查目的、调查对象、调查方法  30-31
  3.2 学校特色建设现状的调查与分析  31-39
    3.2.1 对学校特色建设的认知  31-33
    3.2.2 学校发展的满意度调查  33-36
    3.2.3 学校特色建设的相关因素调查  36-39
4 民办中小学学校特色建设的困境探析  39-46
  4.1 生源困境  39-40
  4.2 校长与董事长办学理念的偏差  40-42
  4.3 资金困境  42-43
  4.4 师资困境  43-46
5 民办中小学特色建设的出路研究  46-55
  5.1 基于困境的出路  46-50
    5.1.1 转变学生评价机制  46-47
    5.1.2 完善法人治理结构  47-48
    5.1.3 走内涵发展道路，多渠道融资  48-49
    5.1.4 发挥政府的主导作用  49-50
  5.2 基于成功个案的启发  50-55
    5.2.1 民办学校特色发展的独特优势----与公办学校的比较分析  50-52
    5.2.2 成功个案的启发  52-55
6 结语  55-56
参考文献  56-60
附录A 宁波民办中小学学校特色建设现状调查问卷1  60-62
附录B 学校特色建设的现状调查2  62-64
附录C 家长对学校发展情况的满意度调查表  64-65
在学研究成果  65-66
致谢  66

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 世界各国中等教育概况 > 中国
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