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企业参与中等职业教育人才培养模式及发展对策

作　者: 李文科
导　师: 苏德；嘎达莎
学　校: 内蒙古师范大学
专　业: 教育管理
关键词: 企业参与中职教育人才培养模式
分类号: G718.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
下　载: 505次
引　用: 2次
阅　读: 论文下载

内容摘要

中等职业教育属于高中阶段教育，是我国职业教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育，促进其与经济社会的协调发展，促进其与其他各类教育的协调发展，为社会培养数以亿计的高素质劳动者，是党和国家赋予中等职业教育的重要任务，也是今后一个阶段国家教育工作的战略重点之一。无庸置疑，建国后，特别是改革开放以来，职业教育取得了长足的发展，为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。但是在新形势下的发展过程中，职业教育，特别是中职教育遇到了前所未有的冲击，存在着不少发展中的问题，主要表现为制约其发展的办学条件、育人模式和就业水平三大瓶颈问题。国外职业教育的经验和我国职业教育的实践证明：促进企业参与职业教育人才培养，走产学结合、校企合作育人之路，能够较好地解决上述三大主要问题。本文通过对世界及我国职业教育发展的回顾，在总结和分析了人才培养的有代表性几类模式的基础上，主要从实践层面提出了要以促进企业积极参与职业教育人才培养，构建能力和素质本位人才培养模式，从而推动职业教育发展的设想并就此给出了一些建设性的对策建议，试图探索一条既能吸收国外职教人才培养经验，又具可操作性的适应我国基本国情的人才培养之路。同时以企业参与中职人才培养的实例，佐证了企业参与人才培养的可能性、必要性和重要性。

全文目录

中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
一、导言  7-13
  (一) 选题缘由  7-11
  (二) 选题目的和意义  11-12
  (三) 研究方法  12
  (四) 研究现状  12-13
二、国内外企业参与职业教育人才培养的主要模式分析  13-28
  (一) 概念界定及若干基本问题概述  13-18
  (二) 国外企业参与职业教育人才培养的主要模式及启示  18-24
  (三) 我国企业参与职业教育人才培养的基本模式与分析  24-28
三、促进企业参与职业教育人才培养的对策  28-39
  (一) 实施企业参与职业教育人才培养模式应遵循的几个原则  28-29
  (二) 对策建议  29-39
附录  39-42
注释  42-43
参考文献  43-44
致谢  44

企业参与中等职业教育人才培养模式及发展对策

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