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产业转型背景下宁波物流人才培养模式研究

作　者: 吴琼
导　师: 施放
学　校: 浙江工业大学
专　业: 物流工程
关键词: 产业转型物流人才培养模式
分类号: F259.27
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

改革开放30年来,我国的经济取得了巨大的成就,但单纯追求GDP的增长速度,发展粗放低端产业也使我国的经济面临着历史的阵痛。不光严重污染了环境,还使我国成了世界廉价的加工厂。我国领导层看到了这一惨痛的现实,力求改变这一状况,所以未来几年将是我国进行产业转型的关键几年,未来中国的经济模式,是以新型产业为主导的经济模式,物流产业作为新型产业的代表,将是我国未来着重发展的产业。宁波是港口城市,经济实力雄厚,发展物流业得天独厚。2009年,国务院出台的《物流业调整和振兴规划》,明确宁波为全国的物流结点城市,更是为宁波发展现代物流业提供了政策上的支持和便利。宁波发展物流业,最大的劣势就是物流人才严重不足,尤其是适合现代物流业的高素质人才,因此培养物流人才是宁波现在亟待解决的问题。但是宁波现在物流人才的培养状况并不令人满意,政府参与少,高校沟通少,校企合作少,社会机构作用发挥不充分,使得物流整个宁波市物流人才的培养没有目标,没有计划,从而不仅浪费了大量的教育资源,还不能够满足社会对物流人才的需求。本文从研究现代物流对物流人才的基本需求着手,分析了宁波市物流人才的现状,宁波市物流人才培养中存在的问题,通过借鉴国外先进的物流人才培养理念,结合宁波市的实际情况,探索和构建了产业转型背景下宁波市物流人才的培养模式,着重分析了该模式下政府、高校、企业应该承担的角色,以及应用型物流人才培养基地的应用。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
1 绪论  7-17
  1.1 选题背景  7-8
  1.2 国内外研究现状  8-12
    1.2.1 国外研究现状  8-9
    1.2.2 国内研究现状  9-12
  1.3 本文研究的意义  12-14
    1.3.1 本文的研究意义  12-14
    1.3.2 本文的研究内容  14
  1.4 本文研究的基本方法  14-15
  1.5 研究思路及技术路线  15-16
  1.6 本文的创新点  16-17
2 研究的理论基础  17-27
  2.1 物流概述  17-20
    2.1.1 物流的定义  17-18
    2.1.2 产业转型背景下的现代物流  18
    2.1.3 产业转型背景下现代物流的主要特征  18-20
  2.2 物流人才  20-23
    2.2.1 物流人才的定义  20
    2.2.2 产业转型背景下需要的高级物流人才  20-23
  2.3 劳动力市场分割理论  23-24
  2.4 学校能级理论  24-25
  2.5 人才培养模式  25-27
3 宁波物流人才培养现状存在的问题分析  27-35
  3.1 宁波物流人才培养现状  27-29
  3.2 宁波物流人才培养模式存在的主要问题  29-32
    3.2.1 培养方式不能体现产业转型对物流人才的新需求  29-30
    3.2.2 物流人才的供给远远不能满足市场需求  30-31
    3.2.3 人才紧缺影响宁波市产业转型升级  31-32
  3.3 和国外人才培养模式的对比  32-35
4 产业转型背景下宁波物流人才培养新模式的构建  35-51
  4.1 建立联合式应用型物流人才培养模式  35-46
    4.1.1 联合式应用型人才培养模式的构建  35-40
    4.1.2 面向产业转型——高校物流专业的整合以及课程体系的优化  40-44
    4.1.3 面向产业转型——高校应用型人才培养实训环节的优化  44-45
    4.1.4 建立适应产业转型背景下物流人才需求的评价体系  45-46
  4.2 新型人才培养模式下物流应用型人才培养基地的建立思路  46-50
  4.3 新型人才培养模式运行的保障措施  50-51
5 产业转型背景下宁波物流人才培养需要注意的问题  51-53
  5.1 发挥培训机构对物流人才在职培训的作用  51
  5.2 建立积极措施留住和引进优秀物流人才  51-53
6 结束语  53-55
参考文献  55-59
致谢  59

产业转型背景下宁波物流人才培养模式研究

内容摘要

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