学位论文　

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  1. 让“地域”民艺走进小学美术课堂,董建宜/沈阳师范大学,0/0
  2. 小学美术课程表现性评价创新取向研究,谢晨/沈阳师范大学,0/2
  3. 小学音乐教学中体态律动运用现状的调查研究,刘伟/沈阳师范大学,0/2
  4. 小学音乐课钢琴伴奏存在的问题及对策研究,徐晶/沈阳师范大学,0/8
  5. 小学语文课的德育渗透研究,王坤/沈阳师范大学,0/2
  6. 数字故事在实现情感态度与价值观教学目标中的应用研究-以小学语文教学为例,徐丽/沈阳师范大学,0/7
  7. 小学蒙语文教学存在的问题与对策研究-以阜新蒙古族自治县蒙古族实验小学为个案,陈小强/沈阳师范大学,0/4
  8. 韩国全罗南道小学CPIK教师教学现状研究,黄玮玮/沈阳师范大学,0/3
  9. 印尼小学汉语教材研究,许婷婷/沈阳师范大学,0/1
  10. 韩国小学汉语教学中的故事运用,朴夏天/沈阳师范大学,0/2
  11. “快乐教育”理念下的韩国小学汉语课堂教学研究,穆甜甜/沈阳师范大学,0/3
  12. 正误样例学习对小学三年级学生错别字的影响,孙爱雪/沈阳师范大学,0/7
  13. 低年段小学生错别字成因类型及改进策略-基于盘锦市S小学的个案调查研究,张昊/沈阳师范大学,0/1
  14. 初中班主任口头批评语的可接受度调查研究,郝树栋/沈阳师范大学,0/7
  15. 辽宁省孤儿学校教学改进研究,闫晓雯/沈阳师范大学,0/4
  16. 二战后美国小学阶段课程设置演变及其特点研究,李金元/沈阳师范大学,0/4
  17. 减轻小学生课业负担政策的执行及检视-以沈阳市四所小学为例,王健/沈阳师范大学,0/5
  18. 儿童化教育取向下本科小学教育专业课程设置探究,初航/沈阳师范大学,0/5
  19. 集团化幼儿园发展模式与运行现状研究-以辽宁省为例,侯雨彤/沈阳师范大学,0/7
  20. 幼儿园对幼儿教师专业能力发展影响的研究-基于《幼儿园教师专业标准（试行）》的视角,付敬雯/沈阳师范大学,0/19
  21. 幼儿园教师隐性流失的现状与成因研究,李伟伟/沈阳师范大学,0/3
  22. 论康定斯基的艺术思想对学前儿童美术教育的启示,董颖丽/沈阳师范大学,0/3
  23. 目的语环境下韩国幼儿汉语教学现状-以沈阳韩国国际学校附属幼儿园为例,李政宪/沈阳师范大学,0/4
  24. 两套原版引进的幼儿英语教材比较研究-Pockets & Hippo and Friends

    ,陈果印/沈阳师范大学,0/3
  25. 2-6岁幼儿秩序行为特点及其关键期的培养研究,贾乐/沈阳师范大学,0/2
  26. 英国多元文化教育政策的演变研究,马修乾/沈阳师范大学,0/3
  27. 我国教育政策民意表达形式、内容研究,乔芳/沈阳师范大学,0/2
  28. 教育家特质及其形成影响环境研究,尹茜/沈阳师范大学,0/4
  29. 清代塾师教学技能研究-以唐彪《家塾教学法》为例,张婷/沈阳师范大学,0/1
  30. 民国时期教育经费独立运动研究（1912-1937）,王鹰/沈阳师范大学,0/2
  31. 我国义务教育阶段学校成长研究,文艺术/沈阳师范大学,0/1
  32. 校长课程领导力研究,王旭阳/沈阳师范大学,0/3
  33. 基于培训迁移理论的农村教师培训后期支持服务设计研究,杨雪/沈阳师范大学,0/9
  34. 影响教师教育技术能力培训迁移的环境因素研究,闫琳/沈阳师范大学,0/8
  35. 以校本教研促进教师实践性知识发展的调查研究-以沈阳市四所中学为例,王婷婷/沈阳师范大学,0/1
  36. 高校毕业生自我概念、应对方式与择业焦虑的关系研究,杨璐/沈阳师范大学,0/91
  37. 小学心理健康教师成就动机，主观幸福感与职业倦怠的关系,王楠/沈阳师范大学,0/11
  38. 项目化教学的设计与应用研究-以《多媒体创作工具》课程为例,李惠莹/沈阳师范大学,0/10
  39. 中小学教师教育技术能力“学研训一体化”发展模式研究,徐丹/沈阳师范大学,0/6
  40. 中小学教师教育技术能力培训迁移动机研究,张越/沈阳师范大学,0/7
  41. 沈阳师范大学网络教学综合平台学习支持服务的研究,卢奕/沈阳师范大学,0/3
  42. 多媒体课件在课堂教学应用中的有效性研究,杨新宇/沈阳师范大学,0/12
  43. 农村教师信息技术应用能力“四位一体”培训模式研究,高金枝/沈阳师范大学,0/14
  44. 基于教师网络培训平台的技术接受扩展模型（ETAM）的设计研究,王耀莹/沈阳师范大学,0/4
  45. 面向高校教学应用的课堂录播系统设计研究,宋楚杰/沈阳师范大学,0/2
  46. 杜亚泉编撰自然科教科书的思想与实践,海旭/沈阳师范大学,0/4
  47. 论隐性课程的育人功能,邢铁志/沈阳师范大学,0/1
  48. 中国古代儒家教育礼仪研究,张莉/沈阳师范大学,0/7
  49. 陶行知将杜威“教育即生活”思想中国化的历程及当代启示,王囡囡/沈阳师范大学,0/6
  50. 基于知能课程的研究性学习的设计与实施,陈茜/沈阳师范大学,0/8

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