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词汇学习策略在初中英语词汇教与学中的应用

作　者: 蔡晓明
导　师: 张昌宋
学　校: 福建师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 词汇学习策略词汇学习策略
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

学习语言必须学习语音、语法和词汇。在这三者中,词汇的地位举足轻重。没有词汇,语言就没有什么意义,人们也就无法沟通。因此,许多从事语言的研究者和教育者努力对词汇学习进行不断的探索和研究,对词汇学习的发展起了推动作用。他们认为英语词汇学习策略在词汇学习中有着重要的作用,应当给予重视。,本文主要阐述了有关学习策略和词汇学习策略的理论和研究,提出了一些被人们忽视但却十分重要的词汇学习策略,如语音策略、关键词策略等,并运用于教学之中。本研究的被试是八十八位初中三年级的学生。通过英语词汇学习策略问卷调查和词汇测试,了解了他们使用英语词汇学习策略的总体情况,试验的结果表明词汇学习策略有助于学生的词汇学习。本文认为应教给学生多种词汇学习策略,提高学生的策略意识,并引导学生选择和运用适合自己的词汇学习策略,从而提高自己的词汇学习能力。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-5
Synopsis  5-9
Chapter One Introduction  9-15
  1.1 The Importance of Vocabulary in Language Learning  9-10
  1.2 Vocabulary Teaching and Learning in Chinese Middle School  10-11
  1.3 Rational for the Study and the Research Questions  11-12
    1.3.1 Rational for the Study  11
    1.3.2 The Research Questions  11-12
  1.4 The Significance and the Purposes of the Paper  12-15
Chapter Two Literature Review  15-31
  2.1 Definitions of Language Learning Strategies  15-16
  2.2 Classifications of Language Learning Strategies  16-21
    2.2.1 O'Malley and Chamot's Classification  16-18
    2.2.2 Oxford's Classification  18-20
    2.2.3 Cohen's Classification  20
    2.2.4 Wen Qiufang's Classification  20-21
  2.3 Vocabulary Learning Strategies  21-31
    2.3.1 Understanding on Vocabulary Learning  21-25
    2.3.2 Definitions of Vocabulary Learning Strategies  25
    2.3.3 Classifications of Vocabulary Learning Strategies  25-28
    2.3.4 Theoretical Descriptions of Vocabulary Learning Strategies  28-31
Chapter Three Investigations and Analysis  31-37
  3.1 Questionnaire Research  31
  3.2 Subjects  31
  3.3 Instrument  31
  3.4 Procedure  31-32
  3.5 Data and Analysis  32-33
  3.6 The Analysis of the Questionnaire  33-37
Chapter Four Application of Vocabulary Learning Strategies to the VocabularyTeaching and Learning  37-49
  4.1 Awareness Training  37-38
  4.2 Cognitive Strategies  38-44
    4.2.1 Phonetic Strategies  38-39
    4.2.2 Word Lists  39-40
    4.2.3 Prefixes,Roots and Suffixes  40-42
    4.2.4 Keyword Method  42-43
    4.2.5 Dictionary Use  43-44
  4.3 Experiment Vocabulary Test  44-49
    4.3.1 Procedure  45
    4.3.2 Results and Analysis  45-49
Chapter Five Conclusion  49-51
  5.1 Major Findings  49
  5.2 Limitations of the Study and Suggestions for Future Study  49-51
References  51-54
Appendix Ⅰ  54-57
Appendix Ⅱ  57-58
Appendix Ⅲ  58-59
Appendix Ⅳ  59-61
Acknowledgments  61

词汇学习策略在初中英语词汇教与学中的应用

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