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高校内部审计绩效评估体系构建及其实证研究

作　者: 刘朝晖
导　师: 邹凯
学　校: 湘潭大学
专　业: 公共管理
关键词: 高校内部审计绩效评估模糊多属性决策
分类号: F239.45
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 405次
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内容摘要

绩效评估作为一种评价和改进组织管理绩效的有效的管理工具已经广泛应用于政府行政及其他各行各业。综观国内外关于绩效评估的研究,更多的是从地方政府公共事业管理绩效或公共事业社会化、市场化改革等方面来进行研究的,而极少涉及对审计绩效评估等方面的系统研究,也尚未构建一个科学合理的审计绩效评估模型。因此,研究构建合理的高校内部审计绩效评估体系及评估模型,有效地实现高校内部审计的良好绩效,从而推动对审计的绩效评估及促进审计绩效的不断提高,具有一定的理论价值和实践意义,也成为当前需要持续研究和不断改善的主题。本文采用规范研究和实证研究相结合的方法,重点围绕高校内部审计绩效评估的指标构建及评估模型的构建,评估决策方法的运用来展开论述。首先,在绪论部分分析了论文研究的意义,在述评国内外政府绩效评估研究成果的基础上,提出论文研究的目标、内容、方法。然后介绍了高校内部审计及其绩效评估的相关理论和内容,分析了高校内部审计绩效评估的基本现状、存在的问题及原因,并在此基础上提出解决问题的途径。接着阐述了高校内部审计绩效评估指标体系的构建原则、构建途径和方法,结合高校内部审计业务的特点,研究高校内部审计绩效评估指标体系构成的主要内容,并提出了指标体系优化处理的方式方法。最后,通过对绩效评估方法的比较分析,结合高校开展内部审计绩效评估具有模糊、信息不对称和主观因素较多等特点,引入了基于期望值的模糊多属性决策方法进行高校内部审计绩效评估研究,采用三角模糊数方法得到带有定量指标和定性指标的区间型评价矩阵,就指标权重完全未知和部分未知两种情况,运用基于期望值的模糊多属性决策原理,结合主观偏好值和客观偏好值求解得到指标权重向量,继而求解出高校内部审计得绩效期望值。通过对湖南四所高校内部审计部门绩效评估的实证研究案例说明模糊多属性决策方法在高校内部审计绩效评估中可行、有效。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
第一章绪论  8-12
  1.1 选题的背景及意义  8-9
    1.1.1 选题的背景  8
    1.1.2 选题的意义  8-9
  1.2 国内外研究现状述评  9-10
    1.2.1 国外研究现状述评  9-10
    1.2.2 国内研究现状述评  10
  1.3 研究的主要内容和方法  10-11
    1.3.1 研究目标  10
    1.3.2 研究内容  10-11
    1.3.3 研究方法  11
  1.4 研究的可能创新之处  11-12
第二章高校内部审计及其绩效评估概述  12-26
  2.1 高校内部审计概述  12-16
    2.1.1 高校内部审计的内涵  12-13
    2.1.2 高校内部审计的主要内容  13-15
    2.1.3 高校内部审计的价值定位  15-16
  2.2 高校内部审计绩效评估概述  16-20
    2.2.1 绩效及绩效评估的内涵  16-18
    2.2.2 高校内部审计绩效评估的目标  18-19
    2.2.3 高校内部审计绩效评估的内涵  19-20
  2.3 高校内部审计绩效评估存在的问题及解决途径  20-26
    2.3.1 高校内部审计绩效评估的基本现状  20-21
    2.3.2 高校内部审计绩效评估存在的问题  21-22
    2.3.3 高校内部审计绩效评估存在问题的原因分析  22-23
    2.3.4 解决问题的可行性和途径  23-26
第三章高校内部审计绩效评估指标体系构建  26-33
  3.1 高校内部审计绩效评估指标体系构建的原则  26-27
    3.1.1 相关性原则  26
    3.1.2 可测性原则  26
    3.1.3 重要性原则  26
    3.1.4 适当性原则  26-27
    3.1.5 定量指标与定性指标相结合原则  27
    3.1.6 实用性原则  27
  3.2 高校内部审计绩效评估指标体系构建的途径和方法  27-28
    3.2.1 目标分解  27-28
    3.2.2 指标内涵分析  28
  3.3 高校内部审计绩效评估指标体系构成的主要内容  28-30
    3.3.1 审计基础建设指标体系的构成  29
    3.3.2 审计作业质量指标体系的构成  29-30
    3.3.3 审计成果指标体系的构成  30
  3.4 指标体系的优化处理  30-33
    3.4.1 指标量化方法  30-32
    3.4.2 指标赋值  32-33
第四章基于模糊多属性决策的高校内部审计绩效评估模型及实证分析  33-43
  4.1 高校内部审计绩效评估方法的选取  33-35
    4.1.1 高校内部审计绩效评估方法概述  33-34
    4.1.2 合理方法选取的理由  34-35
  4.2 基于期望值的模糊多属性决策方法概述  35-38
    4.2.1 定性评估指标的处理  35
    4.2.2 模糊评估矩阵构建及其规范化处理  35-36
    4.2.3 主观偏好值及规范化矩阵中的期望值处理  36
    4.2.4 决策评价方法  36-38
  4.3 实证分析---以湖南 A、B、C、D四所高校为例  38-42
    4.3.1 高校内部审计部门情况介绍  38-40
    4.3.2 数据收集  40-41
    4.3.3 数据处理分析  41-42
  4.4 结论  42-43
结束语  43-45
参考文献  45-48
致谢  48-49
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果  49

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