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从越南商业大学看越南高校汉语教学的现状
作 者: 范氏红玉
导 师: 张小克
学 校: 广西民族大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 越南商业大学 越南高校 汉语教学 现状
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 163次
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内容摘要
简要介绍世界各地的汉语教学情况,概略描述越南汉语教学的基本状况,包括越南华人汉语教学和汉语作为第二语言的教学现状。通过对越南商业大学国际培训系中文部的汉语教学具体活动进行仔细和全面地调查与统计,从中看出该校的汉语教学主要特点,总结出一些教学经验,同时指出存在的种种问题,主要问题为:1.汉语教师数量少,水平不高,教学方法单一,待遇和职称、学历偏低;2.学生学习动机和目的不明确,缺乏使用汉语的环境;3.教材内容陈旧,词语老化,种类限制;4.教学基础设施落后;5.教学效果不好。最后针对解决以上所述的问题提供一些建议。本文可以从一个侧面反映出整个越南高校汉语教学的概貌。
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全文目录
摘要 4-5 ABSTRACT 5-8 绪论 8-10 第一节 本文写作背景 8 第二节 国内外研究成果 8-9 第三节 选题缘由 9-10 第一章 汉语国际教育的状况与趋势 10-16 第一节 影响汉语国际教育发展的客观因素 10 第二节 中国推广汉语国际教育的举措 10-12 第三节 世界各地的汉语教学情况 12-16 一、欧洲 12-13 二、美洲 13 三、亚洲 13-14 四、非洲 14-15 五、大洋洲 15-16 第二章 当代越南汉语教学现状 16-20 第一节 当代越南汉语教学兴起的原因和优势 16-17 一、越南汉语教学兴起的原因 16 二、越南人学汉语的优势 16-17 第二节 当代越南汉语教学的分布和类型 17-20 一、分布 17 二、类型 17-20 第三章 越南商业大学的汉语教学活动 20-26 第一节 汉语教学机构和教学类型 20-21 第二节 教学方法 21 第三节 汉语教学存在的问题 21-26 一、教师方面的问题 21-23 二、学生方面的问题 23-24 三、教材方面的问题 24 四、教学设施的问题 24 五、教学效果的问题 24-26 第四章 解决越南汉语教学问题的思考和建议 26-32 第一节 对越南商业大学解决汉语教学问题的思考和建议 26-28 一、扩充汉语师资队伍 26 二、采用适当的教学方法 26-27 三、增加汉语在课堂上的使用 27 四、注重培养学生的口语能力 27 五、提高学生对汉语的认识 27-28 六、建立汉语俱乐部 28 七、选择和编写适当的教材 28 第二节 对越南教育部门解决汉语教学问题的思考和建议 28-32 一、争取中国政府对越南汉语教学的支援 28-29 二、尽快在越南建立孔子学院和孔子课堂 29-30 三、大力发展汉语远程教学 30-31 四、规定越南汉语教师的汉语普通话水平 31-32 结语 32-33 参考文献 33-37 后记 37
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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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