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普通高中多媒体辅助化学教学现状的调查

作　者: 袁瑞雪
导　师: 王秀红
学　校: 东北师范大学
专　业: 教育
关键词: 普通高中多媒体辅助教学化学教学
分类号: G633.8
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

多媒体辅助教学随着计算机技术的推广应用和计算机的普及,以及新的教学理论、教学模式在教育教学实践中的应用,正逐步走入我们的教学活动中。对于普通高中来说,多媒体辅助教学还刚刚起步。由于受学校自身条件及教师素质和学生素质的影响,多媒体教学仍然停留在公开课、观摩课的层面上。因此,本研究的主要目的是调查普通高中化学教学中多媒体技术的应用状况并分析存在的问题,为多媒体教学手段的合理使用提供一定的依据。本文分析了国内多媒体辅助教学研究的现状,系统地论述了多媒体辅助教学的相关概念,阐述了传统教学方法的局限性和多媒体辅助教学的优势,结合教学案例重点调查普通中学多媒体使用的频次、多媒体功能的使用和多媒体课件来源等方面,分析普通高中利用多媒体辅助化学教学存在的问题及其影响因素,最后针对这些问题提出了几点建议。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-10
  一、问题的缘起  8
  二、国内多媒体辅助教学研究现状  8-9
  三、国内多媒体辅助化学教学研究现状  9
  四、问题的提出  9
  五、研究方法和意义  9-10
第一章多媒体辅助教学概述  10-15
  一、有关概念的界定  10-11
    （一）媒体  10
    （二）多媒体  10
    （三）多媒体技术  10
    （四）多媒体辅助教学  10-11
  二、多媒体辅助教学与传统教学媒体的比较  11-13
    （一）传统教学媒体的局限和优势  11
    （二）多媒体辅助教学的局限和优势  11-13
  三、多媒体在化学教学中的应用  13-15
    （一）创设相关情景  13
    （二）模拟微观世界，突破重难点  13
    （三）形象模拟工艺复杂的化学工业生产流程  13-14
    （四）模拟实验  14
    （五）实验复习  14-15
第二章普通高中化学教学中多媒体辅助教学的应用现状研究  15-22
  一、调查目的  15
  二、调查内容  15
  三、研究方法  15-16
    （一）文献法  15
    （二）问卷调查法  15
    （三）访谈法  15
    （四）观察法  15-16
  四、调查对象  16
  五、资料的搜集与整理  16
  六、长白山第一高中化学多媒体辅助教学的现状分析  16-22
    （一）多媒体使用情况分类统计  16-18
    （二）代表性教学课例分析  18-20
    （三）学生对多媒体辅助教学和传统教学态度  20-22
第三章普通高中多媒体辅助化学教学存在的问题及影响因素  22-26
  一、普通高中多媒体辅助化学教学存在的问题  22-23
    （一）多媒体运用不合理  22
    （二）多媒体课件制作水平不高  22-23
  二、影响普通高中多媒体辅助化学教学的因素分析  23-26
    （一）学校因素  23
    （二）教师因素  23-24
    （三）学生因素  24-26
第四章对普通高中多媒体辅助化学教学应用的建议  26-29
  一、学校和教师方面  26-27
    （一）学校方面  26
    （二）教师方面  26-27
  二、学生方面  27-29
参考文献  29-31
附录  31-36
后记  36

普通高中多媒体辅助化学教学现状的调查

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