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课外体育俱乐部网络平台建设的调查与实践研究
作 者: 韦红星
导 师: 季浏
学 校: 华东师范大学
专 业: 体育
关键词: 课外体育活动 俱乐部 网络平台 开发建设
分类号: G807.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 120次
引 用: 1次
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内容摘要
课外体育活动是职业学校体育与健康教育的重要组成部分。但由于传统的课外体育活动模式较为陈旧,内容较为枯燥,形式比较单调,加上教师的指导、管理力量较为单薄,学生活动的盲目性较大,参与的自由度较高,效果不太理想。因此,对课外体育活动的模式进行改革已成为一个较为迫切的课题。在这样的背景下我校在构建以俱乐部为主要学习方式的同时,利用众多学生喜爱的、先进的、教学资源丰富、共享性校园网络平台来指导学生课外体育俱乐部的活动学习,为师生提供一个学习、交流、展示的网络平台,解决了课外体育俱乐部活动中师资短缺、活动缺乏足够的指导、组织无序、疏于管理等问题,从而吸引更多的学生参与体育俱乐部活动。本研究应用了调查分析与逻辑思辨的方法,在调查分析国内课外体育俱乐部开展现状、国内高校校园网络学习平台建设以及网络教育现状的基础上,针对我校课外体育活动现状进行调查分析,组建了课外体育俱乐部,开发建设特色校园体育网络学习平台,通过实验研究总结出课外体育俱乐部网络平台开发利用的实践案例。调查分析得出开发运用网络平台对提高职校课外体育活动效果的可行性结论。本研究结果为学校解决课外体育俱乐部的师资短缺问题、提高学生活动效率、增强学生锻炼兴趣、增进学生体育社会化并提高他们的终身体育意识提供一些切实可行的参考。
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全文目录
论文摘要 6-7 Abstract 7-10 前言 10-12 一、研究缘起 10 二、研究意义 10-11 三、研究目的 11-12 第一部分 文献综述 12-19 一、概念界定 12-14 (一) 体育俱乐部 12 (二) 高校体育俱乐部 12-13 (三) 高校课外体育俱乐部 13-14 (四) 网络平台 14 (五) 课外体育俱乐部网络平台 14 二、国内高校课外体育俱乐部开展现状分析 14-16 (一) 学生参与俱乐部活动的兴趣和健身意识有待提高 15 (二) 开设项目与学生选项的制约 15-16 (三) 俱乐部活动缺乏教师的有效指导管理有待规范化 16 三、国内高校体育网站发展运用现状分析 16-19 (一) 国内体育网络发展现状分析 16-17 (二) 国内高校校园体育网络发展运用现状 17-19 第二部分 我校课外体育俱乐部网络平台建设的调查与实践研究 19-42 一、网络技术下我校课外体育活动现状研究 19-23 (一) 研究对象 19 (二) 研究方法 19-20 (三) 研究结果与分析 20-22 (四) 结论 22-23 二、网络技术下课外体育俱乐部的构建研究 23-27 (一) 研究对象与方法 23 (二) 研究结果与分析 23-26 (三) 结论 26-27 三、我校课外体育俱乐部网络平台构建研究 27-35 (一) 研究方法 27 (二) 研究步骤 27-30 (三) 研究结果与分析 30-31 (四) 结论 31-35 四、利用网络平台开展课外体育俱乐部实践活动案例 35-38 (一) 课外体育俱乐部与网络平台是服务与利用的关系 35-36 (二) 课外体育俱乐部活动形式 36-37 (三) 课外体育俱乐部利用网络平台开展活动的方式与内容 37-38 五、运用网络平台提高校课外体育活动效果的分析 38-42 (一) 研究方法 38-39 (二) 研究结果 39-41 (三) 分析与讨论 41-42 (四) 结论 42 第三部分 总结论与建议 42-46 一、总结论 42-44 (一) 课外体育俱乐部网络平台为俱乐部实践提供了丰富的学习活动资源 43 (二) 开发利用课外体育俱乐部网络平台解决了学生课外体育活动中师资不足的缺憾 43 (三) 课外体育俱乐部网络为学生提供了展示的平台 43-44 (四) 课外体育俱乐部网络平台为俱乐部的师生、生生提供了互动交流的空间 44 二、总建议 44-46 (一) 进一步加强俱乐部软件条件建设,增强学生参与动力 44 (二) 加强校园媒体的宣传力度,扩大俱乐部及体育学习网络平台的影响力 44-45 (三) 加强课外体育网络学习平台资源库的完善,不断为网络平台充实新鲜活力 45 (四) 加强俱乐部的正常运转的所必须的经费投入,确保俱乐部稳定健康发展 45-46 附录 (一) 46-48 附录 (二) 48-49 附录 (三) 49-50 附录 (四) 50-51 附录 (五) 51-53 参考文献 53-54 后记 54-55
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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