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我国图书馆人力资源管理研究综述
作 者: 郑丽娜
导 师: 王东艳
学 校: 东北师范大学
专 业: 图书馆学
关键词: 图书馆 人力资源管理 管理机制
分类号: G251.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 476次
引 用: 2次
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内容摘要
随着社会信息化进程加快,作为收集、整理、保存、传递人类文化、知识和信息的图书馆面临着多方面的挑战。如信息量激增、信息形式多样化、读者需求个性化等等。在应对环境以及需求的变化的同时,图书馆事业进一步发展。人们越来越认识到图书馆员的能力发展对图书馆事业发展的重要作用。图书馆服务所发挥的作用,5%来自图书馆建筑物,20%来自于文献信息,75%来自于图书馆员的素质。图书馆员作为图书馆的组成因子,是图书馆工作的具体执行者。图书馆员的文献收集能力、信息整序能力、知识供给能力和信息服务能力的高低决定了图书馆整体功能的发挥。图书馆人力资源成为图书馆重要资源。图书馆人力资源管理成为图书馆管理的重要环节。图书馆人力资源管理贯穿于图书馆管理的每一个环节。如何构建一个既符合信息化社会发展要求,又符合图书馆自身特点与发展规律的图书馆人力资源管理体系,促进馆员能力提升,推动图书馆事业发展,是本文的研究重点。本文主要采取了文献综述、定性与定量等分析方法。通过查阅文献,了解我国图书馆人力资源管理研究的整体情况,汲取了先进的管理方法与经验。分析了我国图书馆人力资源管理普遍存在的问题。在此基础上初步设计了一个基于能力的图书馆人力资源管理体系。本文分为五个部分。第一部分论述了人力资源管理的研究意义和研究现状。第二部分介绍了人力资源、人力资源管理以及图书馆人力资源管理的含义、内容、特点等基本概念。分析了图书馆引入人力资源管理的必要性和可行性。第三部分介绍了图书馆人力资源管理的发展历程,理清发展脉络。第四部分分析了我国图书馆人力资源管理存在的问题。第五部分针对图书馆人力资源管理存在的问题,设计出基于能力的人力资源管理体系。希望通过人员招聘、任用、培训、调配、薪酬等方面进行有效管理。激发图书馆员的潜在能力和创造力。实现能力提升的同时,促进图书馆健康有序发展。
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全文目录
中文摘要 4-5 英文摘要 5-9 引言 9-13 (一) 研究现状 9-11 (二) 研究意义 11-13 一、图书馆人力资源管理概述 13-17 (一) 人力资源概述 13 (二) 人力资源管理概述 13-14 (三) 图书馆人力资源管理概述 14-17 1. 图书馆人力资源管理的定义 14 2. 图书馆人力资源管理的内容 14 3. 图书馆人力资源管理的必要性 14-15 4. 图书馆人力资源管理的可行性 15-17 二、我国图书馆人力资源管理发展沿革 17-25 (一) 图书馆人事管理 17-18 1. 图书馆人事管理产生的背景 17 2. 图书馆人事管理的含义及性质 17-18 3. 图书馆人事管理的具体内容 18 4. 图书馆人事管理利弊 18 (二) 图书馆人本管理 18-21 1. 图书馆人本管理产生的背景 18-19 2. 图书馆人本管理的含义及性质 19 3. 图书馆人本管理的具体内容 19-20 4. 图书馆人本管理利弊 20-21 (三) 图书馆能本管理 21-25 1. 能本管理产生的背景 21 2. 能本管理的概念及与其他概念的关系 21-22 3. 图书馆能本管理的涵义 22 4. 图书馆能本管理的内容 22 5. 图书馆实施能本管理的必要性 22-23 6. 图书馆实施能本管理的可行性 23 7. 图书馆能本管理的利弊 23-25 三、图书馆人力资源管理存在的问题 25-29 (一) 人力资源管理意识淡薄管理理念更新迟缓 25 (二) 图书馆人力资源结构不合理缺乏人力资源管理的规划 25 (三) 图书馆员职业声望低人才流失严重 25-26 (四) 缺乏高层次人才的工作环境 26 (五) 图书馆员继续教育重视不够 26-27 (六) 图书馆员绩效考核不健全分配制度不规范 27 (七) 图书馆岗位职级模糊职业资格制度尚未建立 27 (八) 组织设计不利于知识单元的整合和传播 27-29 四、构建基于能力的人力资源管理机制 29-37 (一) 图书馆职业化能力评价机制 29-32 1. 评价方式 29 2. 评价指标 29-30 3. 具体实施 30-31 4. 产生作用 31-32 (二) 图书馆员任用机制 32-33 1. 任用原则 32 2. 任用方式及内容 32-33 3. 注意的问题 33 (三) 图书馆员能力培训开发机制 33-34 1. 开发原则 33 2. 开发形式 33-34 3. 开发内容 34 (四) 图书馆员考核评价机制 34-35 1. 评价方式 34 2. 评价内容 34-35 3. 注意的问题 35 (五) 图书馆员薪酬分配机制 35-37 1. 分配原则 35-36 2. 分配内容 36 3. 产生作用 36-37 结论 37-38 参考文献 38-40 后记 40
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 图书馆管理 > 图书馆工作者
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