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新媒体条件下高校思想政治教育的创新

作　者: 韩家红
导　师: 赵宏斌
学　校: 安徽工程大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 新媒体 高校 思想政治教育 创新
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要


基于计算机技术、数字技术和移动通信技术迅速发展的新兴媒体,极大地改变了人们学习、工作和生活方式。新媒体的出现,引起了信息领域的巨大变革,人们获取信息比以往更快捷、更高效。大学生是使用新媒体的重要群体,他们在使用新媒体的同时,其思想观念、行为方式、心理状况等方面也受到了一定的影响。在新媒体环境中,由于教育主体、教育客体、教育载体、教育环境等都发生了新的变化,高校思想政治教育遇到了前所未有的新问题。新媒体条件下高校思想政治教育面临的挑战,首先,思想政治教育工作者的知识和观念有待更新,综合能力和媒介素养有待提升；其次,大学生的思想政治观念、心理健康、道德品质、行为规范等受到了影响和考验；同时,新时期思想政治教育的效力也因多元价值观的冲击而减弱。面对挑战,我们要认清现实,客观分析新媒体的特点、功能,以及造成高校思想政治教育困境的深层原因,为更好地发展思想政治教育奠定基础。新媒体条件下,高校思想政治教育同样有着良好的发展机遇,即新媒体提供了稳定、开放的教育平台；思想政治教育的手段更为灵活、载体更为丰富、时空限制更小。研究认为,要利用新媒体的优势创新高校思想政治教育,第一,在努力提高思想政治教育工作者综合能力的同时,构建师生共同参与的思想政治教育主体；第二,形成家庭、高校、社会共同参与思想政治教育客体的共识,强化各方教育功能的一致性；第三,.把新媒体作为高校思想政治教育重要的教育载体,加强高校思想政治教育新媒体载体的基础设施建设；第四,要进一步强化齐抓共管的预防机制和约束机制,建立切合实际的反馈机制和评价机制。大学生是祖国未来的建设者和接班人,高校担负着为祖国培养合格人才的重任。面对新媒体带来的新情况、新变化,我们既要有忧患意识,客观分析,努力消除新媒体带来的不利影响。同时又要保持清醒头脑,把握机遇,在经济、社会、文化变革的重要时期,实现思想政治教育主体、教育客体、教育载体、教育机制的创新,找出新形势下适合我国高校思想政治教育发展之路。

全文目录


摘要  5-7
ABSTRACT  7-12
第一章 绪论  12-26
  1.1 研究背景及意义  12-14
    1.1.1 研究背景  12-13
    1.1.2 研究意义  13-14
  1.2 研究综述  14-23
    1.2.1 国外相关研究  15-17
    1.2.2 国内相关研究  17-23
  1.3 研究思路和方法  23-26
    1.3.1 研究思路  23-24
    1.3.2 研究方法  24-26
第二章 新媒体条件下高校思想政治教育的挑战  26-36
  2.1 思想政治教育工作者面临的挑战  26-28
    2.1.1 高校思想政治教育工作者知识和能力面临的挑战  26-27
    2.1.2 高校思想政治教育工作者权威和观念面临的挑战  27-28
  2.2 新媒体条件下大学生思想教育和行为养成的挑战  28-33
    2.2.1 冲击大学生的思想政治观念  28-30
    2.2.2 影响大学生的心理健康  30-31
    2.2.3 干扰大学生的道德培育  31-32
    2.2.4 消弱大学生的行为约束  32-33
  2.3 新媒体条件下高校思想政治教育效力面临的挑战  33-36
    2.3.1 多元价值观对坚持社会主义核心价值体系的冲击  33-34
    2.3.2 客体的自我认知与灌输教育的弊端相冲突  34-36
第三章 新媒体条件下高校思想政治教育的机遇  36-42
  3.1 思想政治教育有了开放、共享的平台  36-37
  3.2 思想政治教育的手段更为灵活  37-38
  3.3 思想政治教育的载体更为丰富  38-39
  3.4 思想政治教育的时空限制更小  39-40
  3.5 新媒体的优势符合现代高校思想政治教育的需要  40-42
第四章 新媒体条件下创新高校思想政治教育的思考  42-52
  4.1 思想政治教育主体的再认识  42-44
    4.1.1 构建师生共同参与的思想政治教育主体  42-43
    4.1.2 努力提高思想政治教育工作者的综合能力  43-44
  4.2 思想政治教育客体的再认识  44-47
    4.2.1 形成多方参与思想政治教育客体的共识  44-45
    4.2.2 强化家各方教育功能的一致性  45-47
  4.3 新媒体条件下思想政治教育载体的创新  47-50
    4.3.1 把新媒体作为高校思想政治教育最重要的教育载体  47-48
    4.3.2 加强高校思想政治教育新媒体载体的基础设施建设  48-50
  4.4 新媒体条件下高校思想政治教育机制的创新  50-52
    4.4.1 强化齐抓共管的预防机制和约束机制  50-51
    4.4.2 建立切合实际的反馈机制和评价机制  51-52
结语  52-53
参考文献  53-55
攻读学位期间发表的学术论文  55-56
致谢  56

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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