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中考数学创新性试题分析与命题研究

作　者: 唐松锦
导　师: 卢建川；骆志伟
学　校: 广州大学
专　业: 学科教学
关键词: 新课程标准中考数学创新性试题命题方法
分类号: G633.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 39次
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内容摘要

在新课程标准实施的背景下,针对目前中考数学更加强调对学生创新意识和创新能力考查的特点,本文旨在对中考数学创新性试题编制进行较深入地分析研究.研究采用文献研究法,在对中考数学试题的特点系统分析和归纳总结的基础上,对中考数学创新性试题的编制方法进行了探讨分析和研究.在研究过程中,本人充分考虑到此研究方法的可操作性,现时可行性,因此文中引用了较多例题.本文主要从以下几方面来展开：本研究首先就新一轮课程改革要求对我国目前中考评价方式的优点与不足进行思考与分析.接着对创新性试题进行了文献综述和界定,针对创新性试题的评价目标,分析概括了近五年广东部分城市中考数学创新性试题的特点.最后,在此基础上总结以往的命题方法,在掌握命题原则的基础上,根据新课程标准要求,寻找新的命题方向,体现出“创新性”.最后通过具体的案例说明创新性试题的命题实践.

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摘要 5-6Abstract 6-7目录 7-8Contents 8-9第一章绪论 9-12 1.1 研究的背景 9-10 1.2 研究的目的和意义 10-11 1.3 研究方法 11-12第二章中考数学创新性试题分析 12-43 2.1 相关概念界定 12-15 2.1.1 创新能力和实践能力 12-13 2.1.2 创新性学习 13-14 2.1.3 创新性试题 14-15 2.2 突出能力考查的试题特征 15-24 2.3 创新性试题的评判标准 24-32 2.4 广东省中考的创新性试题 32-43 2.4.1 2006—2010年创新性试题题型分值统计 32-35 2.4.2 创新性试题的命题特点分析 35-43第三章创新性试题的命题研究 43-84 3.1 中考数学创新性试题命题理论 43-52 3.1.1 能力立意命题的理论基础 43-45 3.1.2 命题依据 45 3.1.3 命题特点 45-46 3.1.4 命题要素 46-47 3.1.5 命题原则 47-52 3.2 有关命题方法的相关综述 52-57 3.2.1 竞赛数学试题的命题方法 52-54 3.2.2 数学考试命题与习题的编制方法 54-57 3.3 创新性试题的命题方法 57-84 3.3.1 改造法 57-61 3.3.2 演绎深化 61-63 3.3.3 变换法 63-68 3.3.4 类比与反向思维法 68-69 3.3.5 发现法 69-78 3.3.6 情境创新法 78-84第四章命题实例分析 84-91结束语 91-92参考文献 92-95攻读学位期间发表的论文 95-96致谢 96

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