全面发展思想理论在我国的发展，有利于进一步丰富和完善马克思的人的全面发展理论，是马克思主义在我国的延续和升华。中国传统文化蕴藏着深厚的人文科学，其中不乏提倡人的全面发展的思想。如古人所认为的“理想人格”，不仅是人格的发展达到预期的一" />

学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

人的全面发展理论视角下的民生建设

作　者: 张晓
导　师: 韩明暖
学　校: 齐鲁工业大学
专　业: 马克思主义中国化研究
关键词: 全面发展完善民生发展
分类号: B038
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 1次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

研究人的发展的学位论文">全面发展思想理论在我国的发展，有利于进一步丰富和完善马克思的人的全面发展理论，是马克思主义在我国的延续和升华。中国传统文化蕴藏着深厚的人文科学，其中不乏提倡人的全面发展的思想。如古人所认为的“理想人格”，不仅是人格的发展达到预期的一种目标，也是指个人品格的自我完善，能使人行为获得完善。马克思、恩格斯认为实现人的全面发展是人类社会全面发展的最高境界，它是马、恩毕生追求的目标。在我国，马克思主义的研究和继承者将马克思主义关于人的全面发展的理论融入到我国的社会主义建设和实践中来它指导我国进行建设和发展，对人的全面发展赋予了新的生命力和活力。人的全面发展的物质前提是生产力的发展，我们必须在现有的改革成果的基础上继续解放和发展生产力，继续坚持以经济建设为中心，进一步深化开个开放。人的全面发展，即是物质方面的，也是精神方面的。要以发展为了人民，发展依靠人民为发展宗旨，归根究底就是人的发展才是发展的最根本的目的。发展的成果要由全体人民共享，真正实现和体现出以人为本。我党在新时期新的历史条件下不断地解放和发展生产力，其根本目的就是为了改善民生。

全文目录

摘要  7-8
ABSTRACT  8-9
前言  9-15
  一、选题目的及意义  9
  二、学术界研究现状  9-13
    （一）当前学术界主要研究成果  10
    （二）学术界主要研究观点  10-12
    （三）学术界目前研究存在的问题  12-13
  三、研究方法  13-14
  四、可行性分析  14
  五、预期结果及创新之处  14-15
第一部分人的发展的学位论文">全面发展的理论基础  15-29
  一、我国古代关于人的全面发展理论的思想  15-18
    （一）注重人在世界中的地位和作用  15-16
    （二）中国传统思想中的“理想人格”  16-17
    （三）人道主义和人权思想的萌芽  17-18
  二、西方关于人的全面发展的思想  18-20
    （一）古希腊罗马时期的人的发展思想  18-19
    （二）启蒙运动时期的人的发展理论  19-20
    （三）空想社会主义者的人的全面发展思想  20
  三、马克思的人的全面发展的理论思想  20-23
    （一）萌芽时期的马克思的人的全面发展思想  20-21
    （二）形成和发展时期马克思的人的全面发展思想  21-22
    （三）成熟和完善时期的马克思人的全面发展思想  22-23
  四、人的全面发展理论在我国的新发展  23-29
    （一）毛泽东关于人的全面发展的理论  23-24
    （二）邓小平关于人的全面发展的理论  24-26
    （三）江泽民关于人的全面发展的理论  26
    （四）胡锦涛关于人的全面发展的理论  26-29
第二部分人的全面发展理论对于民生建设的理论意义  29-31
  一、人的全面发展的基本原则是以人为本  29
  二、人的全面发展的基础是发展社会生产力  29-30
  三、实现人的全面发展的关键是社会建设  30-31
第三部分人的全面发展理论指导下的民生建设  31-41
  一、努力办好人民满意的教育  31-34
    （一）教育发展中存在的问题  31-33
    （二）保证教育公平促进人的全面发展  33-34
  二、推动实现更高质量的就业  34-36
    （一）我国就业问题现状  35-36
    （二）实现高质量就业途径  36
  三、千方百计增加居民收入  36-38
    （一）我国居民收入水平现状  37
    （二）增加居民收入途径  37-38
  四、推进城乡社会保障体系的建设  38-41
结束语  41-43
参考文献  43-47
致谢  47-48
在校期间主要科研成果  48

人的全面发展理论视角下的民生建设

内容摘要

全文目录

相似论文