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《博雅汉语》与《基础汉语40课》的对比研究

作　者: 邢蔷
导　师: 雒鹏
学　校: 西北师范大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 博雅汉语》《基础汉语 40 课》词汇语法课文课后练习
分类号: H195.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

在对外汉语初级阶段的教学中，教材对能否提高学习者学习目的语的兴趣、能否帮助学习者打好基础有着至关重要的作用，同时初级阶段的教材由于受到词语和语法的限制也是最难编写的，因此教材的编写也一直是众多专家、学者和对外汉语工作者研究的重点。随着社会的不断变化和学习者的不断增加，虽然相关的教材建设已取得巨大成就，但是人们对教材编写的要求也相应地提高，因此仍然需要对其进行改善。本文选取了目前比较常用的初级阶段综合课教材《博雅汉语》和《基础汉语 40 课》为研究对象，运用对比研究的方法分别对词汇、语法、课文和课后练习4个方面进行分析，从中找出两部教材的优劣并且提出了一些修改建议，以期使这两套教材能更好地满足学习者的需求。

全文目录

中文摘要  6-7
ABSTRACT  7-10
绪论  10-14
  一、研究目的及意义  10
  二、研究综述  10-12
  三、研究对象  12-13
  四、研究方法  13-14
第一章《博雅汉语》与《基础汉语 40 课》词汇对比分析  14-20
  一、两部教材生词数量编写情况描述  14-16
    （一）两部教材生词总量情况描述  15
    （二）两部教材各册生词量情况描述  15
    （三）两部教材每课最多和每课最少生词情况描述  15
    （四）两部教材每课平均生词量情况描述  15-16
  二、两部教材生词等级对比  16-18
    （一）两部教材各级生词情况描述  16-17
    （二）两部教材纲外生词情况描述  17-18
  三、两部教材词汇部分编写建议  18-20
    （一）关于生词数量方面的建议  18
    （二）关于生词等级方面的建议  18-19
    （三）关于生词其他方面的建议  19-20
第二章《博雅汉语》与《基础汉语 40 课》语法对比分析  20-24
  一、两部教材语法数量的对比分析  20-21
    （一）两部教材语法总量情况描述  20
    （二）两部教材各册和平均每课语法数量变化情况描述  20-21
  二、两部教材语法解释和切分的对比分析  21-23
    （一）两部教材语法解释情况描述  21-22
    （二）两部教材语法切分情况描述  22-23
  三、两部教材语法部分编写建议  23-24
    （一）关于语法数量方面的建议  23
    （二）关于语法解释和切分方面的建议  23-24
第三章《博雅汉语》与《基础汉语 40 课》课文对比分析  24-30
  一、两部教材话题情况描述  24-26
  二、两部教材体裁情况描述  26-27
  三、两部教材课文其他方面情况描述  27-28
  四、两部教材课文部分编写建议  28-30
    （一）两部教材课文话题方面的建议  28-29
    （二）两部教材课文体裁方面的建议  29
    （三）两部教材课文其他方面的建议  29-30
第四章《博雅汉语》与《基础汉语 40 课》练习对比分析  30-34
  一、两部教材练习题量情况描述  30-31
  二、两部教材练习题型情况描述  31-32
  三、两部教材练习方面的建议  32-34
结语  34-35
参考文献  35-36
致谢  36

《博雅汉语》与《基础汉语40课》的对比研究

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