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留学生语言实践活动报告

作　者: 尹珊
导　师: 杨华
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 留学生汉语交际语言实践
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 6次
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内容摘要

语言是人类最重要的交际工具,学习一门语言不应当只是停留在语词、语法、语用的阶段,还应当注重文化、交际策略、语言习惯等诸多方面的学习和了解。换而言之,外语的学习越来越强调实用性和交际性,对外汉语教学也不例外。本文以在华留学生的汉语学习方法为主要研究对象,以目前对外汉语教学界广为流行的“任务型教学法”为核心指导思想,设计并实施了留学生的一次语言实践活动。通过对这次活动的全面报告,希望今后能够为留学生设计出一个科学有效的提高汉语交际能力的训练方案。这个方案不再拘泥于留学生在课堂上模拟情景进行交际训练的固有模式,而是充分利用哈尔滨这个天然优质的目的语环境,让学生在真实的场景中进行“实战演习”,最终得以学习和提高。本文以哈尔滨工业大学留学生中心的一组高年级学生为样本,通过对一次语言实践活动方案的设计、实施、效果的全面尝试和综合评价,初步探索出一套规范的语言实践活动的理念及方法。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-4
目录  4-6
绪论  6-10
第一章语言实践活动方案的设计  10-17
  第一节参与语言实践活动的学生情况介绍  10
  第二节语言实践活动的形式  10-12
  第三节语言实践活动的内容  12-13
  第四节语言实践活动的检验标准  13-17
第二章语言实践活动方案的实施  17-26
  第一节前期准备工作  17-22
    一、动员工作  17
    二、语言教学方面的准备工作  17-18
    三、文化背景知识方面的准备工作  18-19
    四、具体要求  19-22
  第二节此次活动的中期指导工作  22-23
  第三节此次活动的后期汇报验收工作  23-26
    一、学生完成情况介绍  23
    二、题目选择情况介绍  23-24
    三、课堂及书面汇报情况介绍  24-26
第三章语言实践活动的全面总结  26-32
  第二节语言实践活动的反馈情况  26-30
    一、学生反馈情况  26-29
    二、教师反馈情况  29-30
  第三节语言实践活动的经验及教训  30-32
结语  32-33
参考文献  33-34
致谢  34-35

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