学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
写作时长和字数对中学生英语写作交际效能和准确性的影响
作 者: 王永林
导 师: 聂建中
学 校: 山西大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 时长 字数 交际效能 准确性
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 29次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
本论文是一项关于写作时长和字数对中学生英语写作交际效能和准确性影响的实证研究,该研究以运城盐化中学高二年级384名学生作为研究对象。写作题目是写作者们非常熟悉的毕业留言——"Parting Words on Graduation",要求写作者们在规定的时间写出符合字数要求的文章,即分别在20,25,30,35分钟写出100,120,140,160字的作文。为了不影响该年级正常的教学秩序,监考人员利用学生的自主学习时间进行测试实验,该实验持续一周,分别16个自然班进行。写作质量根据其交际效能和准确性来进行评定。本研究旨在探讨限时条件下适合高中学生发挥其最佳英语写作水平的时间长度和字数要求。关于时间长度对英语作文成绩影响的研究很多,但时长对英语作文成绩是否有影响以及有什么影响,学术界并没有定论。而针对字数要求对限时条件下英语作文质量的研究相当少。并且这些研究多以高级语言学习者为研究对象,而针对普通中学的中学生的研究基本没有。因此有必要在这方面进行更多的研究。本研究发现:时长和字数要求对中学生写作交际效能和准确性的影响方式不尽相同。具体如下:(1)时长对中学生写作交际效能没有显著影响,但对写作准确性有显著影响。在100,120,140,160字的限时作文中,25分钟最有利于写作者写出准确度高的文章。(2)字数对中学生写作准确性没有影响,但对写作交际效能有显著影响,并且对写作交际效能的影响具有选择性。在时间长度确定的前提下,120字的作文准确性最高。本项研究清晰地反映了时长和字数要求对中学生写作交际效能和准确性的影响,本研究结果对中学生英语写作教学与测试有如下启示:有利于高中生在限时条件下充分发挥自己的写作水平;有利于一线中学教师改进日常写作教学;同时为高中生写作测试提供理论和实证依据。
|
全文目录
Acknowledgements 5-6 Abstract 6-8 摘要 8-9 TABLE OF CONTENTS 9-11 目录 11-13 List of Tables and Figures 13-14 Chapter One Introduction 14-20 1.1 Background 14-15 1.2 Need for the present study 15-17 1.3 Hypotheis 17-18 1.4 Data collection 18 1.5 Organization of this paper 18 1.6 Chapter summary 18-20 Chapter Two Literature Review 20-30 2.1 Studies on the influence of planning time on oral English performance 20-22 2.2 Studies on the influence of time length on L2 Writing 22-26 2.3 Studies on the influence of text length on L2 Writing 26-28 2.4 Chapter Summary 28-30 Chapter Three Research Design 30-44 3.1 Purpose of the present study 30-31 3.2 Participates 31-33 3.2.1 Subjects 31-32 3.2.2 Teacher raters 32 3.2.3 Test administers 32-33 3.3 Implementation of the Research 33-34 3.4 Instrument 34-43 3.4.1 The writing task 34-35 3.4.2 Scoring methods in writing assessment 35-43 3.5 Chapter summary 43-44 Chapter Four Results and Discussion 44-59 4.1 Influence of time allotment and word count on communicative effectiveness of the writings 44-48 4.1.1 Influence of time allotment on communicative effectiveness of the writings 44-45 4.1.2 Influence of word count on communicative effectiveness of the writings 45-47 4.1.3 The interaction of time allotment and word count on communicative effectiveness of the writing 47-48 4.2 Influence of time allotment and word count on accuracy of the writings 48-52 4.2.1 Influence of time allotment on accuracy of the writings 49-51 4.2.2 Influence of word count on accuracy of the writings 51 4.2.3 The interaction of time allotment and word count on accuracy of the writings 51-52 4.3 Discussion 52-57 4.3.1 Influence of time allotment upon communicative effectiveness and accuracy of the writings of middle school students 53-55 4.3.2 Influence of word count upon communicative effectiveness and accuracy of the writings of middle school students 55-57 4.4 Chapter summary 57-59 Chapter Five Conclusion and Implications 59-62 5.1 Conclusion 59 5.2 Limitations 59-60 5.3 Implications 60-62 5.3.1 Implications for further research 60 5.3.2 Implications for practice 60-62 Bibliography 62-67 Appendix 67-69 发表文章目录 69-71
|
相似论文
- 初中体育教学方法使用的规范性与准确性研究,G633.96
- 缺血性脑卒中OCSP分型及其相关临床研究,R743.3
- 多元智能理论在高中艺术生阅读教学中的应用,G633.41
- 基于计算机颈椎辅助分析系统进行颈椎骨龄量化分期的初步探索,R783.5
- 磁共振诊断颈动脉斑块性质的应用价值,R445.2
- 男子跳远运动员助跑运动学特征的研究,G823.3
- 不同类型的纠正性反馈对学生写作的影响,H319
- 教师反馈对提高商务英语写作准确性作用的研究,H319
- 以动词为中心的词块与二语写作准确性、复杂性、流利性发展的相关性研究,H319
- GPRS组网的技术研究,TN929.5
- L公司生产物料库存改善研究,F274
- 东软集团员工住宿管理系统设计与实现,TP311.52
- 中级汉语水平越南留学生汉语声韵调时长及轻声时长的实验研究,H195
- 《劳动合同法》的立法语言缺陷及完善,D922.52
- 地震动特性参数评价及对结构设计的影响,TU352.11
- 多发性硬化信息处理速度下降及工作记忆受损相关研究,R744.51
- 学习判断中锚定效应的干预研究,B842.1
- 普通话的态度语音韵律研究,H116
- 母语为英语的留学生汉语二字组韵律偏误研究,H195
- 第19届世界杯足球赛决赛阶段前八强射门与进球研究,G843
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
© 2012 www.xueweilunwen.com
|