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新生代女性农民工乡土观视域下的婚恋观调查及其教育研究

作　者: 封玲
导　师: 黄进
学　校: 南京师范大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 新生代女性农民工乡土观婚恋观教育
分类号: D412.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

新生代女性农民工是兼具新生代、女性、农民、劳动者四重身份的群体,她们背井离乡,漂泊在外,不仅身体健康问题、社会保障状况等物质层面需要我们的关注,价值观方面的改变更需要我们给予重视。本文试图通过对苏南(常州)、苏中(泰州)、苏北(徐州)三地新生代女性农民工的问卷调查以及个案访谈,分析该群体乡土观视域下的婚恋观所呈现出的变化,并分析这些变化所带来的影响,从而提出有针对性的教育措施。本文由四个章节构成。第一章介绍新生代女性农民工乡土观的现状及成因。第二章通过问卷调查和个案访谈所获得的资料,从择偶观、恋爱观、婚姻观三个方面对其乡土观视域下的婚恋观进行了描述与分析,并总结出她们婚恋观变化的原因。第三章介绍乡土观视域下的婚恋观所呈现的变化及影响。第四章针对她们的价值变化,论述如何对她们进行教育,使其形成正确的价值观念。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
导论  8-13
第一章新生代女性农民工的乡土观  13-19
  一、"远乡"后的家乡观  13-15
    (一) 乡村社会记忆的弱化  13-14
    (二) 家乡归属感不强  14
    (三) 人际交往更加注重业缘、学缘  14-15
  二、"远土"后的土地观  15-17
    (一) 极力掩饰"土"味  15-16
    (二) 逐渐放弃传统土地诉求  16
    (三) 逐渐摆脱小农意识  16-17
  三、乡土观的成因  17-19
    (一) 与农村社会关系弱化  17
    (二) 与土地相依关系弱化  17-18
    (三) 对城市的向往增强  18-19
第二章新生代女性农民工乡土观视域下的婚恋观  19-30
  一、择偶观  19-23
    (一) 择偶方式自主化  19-21
    (二) 择偶标准多元化  21-23
  二、恋爱观  23-24
    (一) 积极主动恋爱  23
    (二) 理解婚前同居  23-24
  三、婚姻观  24-27
    (一) 积极争取家庭地位  24-25
    (二) 宽容对待婚外恋情  25-26
    (三) 理性对待离婚  26-27
  四、婚恋观变化的成因  27-30
    (一) 自身因素  27
    (二) 家庭因素  27-28
    (三) 社会因素  28-30
第三章新生代女性农民工乡土观视域下婚恋观的变化及影响  30-41
  一、新生代女性农民工乡土观和婚恋观的关系  30-31
    (一) 二者相互联系  30
    (二) 二者相互影响  30-31
  二、新生代女性农民工乡土观视域下婚恋观的变化  31-35
    (一) 价值主体凸显自我性  32-33
    (二) 价值标准呈现多元化  33
    (三) 价值取向转向现代性  33-34
    (四) 价值目标趋向多样性  34-35
  三、新生代女性农民工婚恋观变化的积极影响  35-37
    (一) 促进日常生活的改善  35-36
    (二) 加快女性劳动力的转移  36
    (三) 推进女性农民工素质的提高  36-37
  四、新生代女性农民工婚恋观变化的消极影响  37-41
    (一) 易导致违背道德的婚恋行为  37
    (二) 加重家庭不稳定和留守问题  37-39
    (三) 影响城乡社会的和谐  39-41
第四章新生代女性农民工乡土观视域下婚恋观的教育  41-49
  一、优化外部环境  41-44
    (一) 完善新生代女性农民工立足城市的制度环境  41-42
    (二) 强化社会对新生代女性农民工的人文关怀  42-43
    (三) 发挥积极的道德舆论环境的教育引导作用  43-44
  二、精选教育内容  44-46
    (一) 重视乡土观教育  44
    (二) 注重婚姻观教育  44-45
    (三) 引入社会主义核心价值体系教育  45-46
    (四) 加强城市适应能力和职业技能培训  46
  三、丰富教育方法  46-49
    (一) 重视自我教育  46-47
    (二) 显性教育与隐性教育相结合  47
    (三) 整合家庭、集体和政府三方面教育资源  47-49
结语  49-50
附录  50-57
参考文献  57-60
致谢  60

新生代女性农民工乡土观视域下的婚恋观调查及其教育研究

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