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大学生网络使用与社会支持相关性研究-基于国内五城市的实证分析

作　者: 陈晨
导　师: 何晶
学　校: 中国青年政治学院
专　业: 新闻学
关键词: 网络使用 网络成瘾 社会支持 大学生
分类号: G645
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


媒介与人的关系、特别是媒介与青少年关系，一直都是传播学研究的经典议题之一。从佩恩基金会资助的对电影与儿童影响的研究到施拉姆及其同事开展的关于电视与儿童关系的研究，都是在一种新媒介大规模介入受众生活特别是青少年生活之际进行的，并且由于调查研究本身所具有的科学性及其确立的理论传统，前述研究自然也就成为传播学研究的典范。互联网的诞生将人类带入全新的网络社会时代。截止目前中国网民的数量已经突破5亿大关，互联网正在塑造着人类社会的新形态和人类交往的新模式。对于互联网的活跃使用人群大学生来说，网络已经成为其大学生日常学习、生活不可或缺的一部分。同时，大学时期大学生要面对学业、就业、情感、人际等各种压力，社会支持对大学生能否有效应对压力保持身心健康有着极为重要的意义。鉴于互联网在促进人际交往、形成社会支持方面的作用，网络使用程度与大学生社会支持之间的关系就成为研究互联网新媒介与大学生关系的重要面向。本文以国内五城市的大学生为研究被试，采用跨学科的分析视角，以传播学、心理学、社会学等多学科知识为背景，以过往媒介与青少年关系研究为参照，采用定量和定性研究相结合方法探讨了大学生网络使用特别是网络成瘾与社会支持之间的相关关系，并且研究了网络使用与网络社会支持，网络社会支持与现实社会支持之间的关系。全文共分为六章：第一章主要回顾了传播学中以往关于媒介与青少年关系的经典研究，以及国内外学者在大学生网络使用与社会支持关系方面的研究成果和研究不足，并指出本研究的创新之处；第二章为研究设计，介绍定量研究与定性研究的研究对象与研究工具；第三章为数据分析和研究结果，展示定量研究中数据分析与定性研究中半结构化访谈所揭示的大学生网络使用与社会支持之间的关系；第四章为分析与讨论，就第三章的研究结果结合传播学受众研究的相关理论进行进一步的探讨；第五章为结论与建议。本文的主要结论为：大学生是积极主动的受众，其网络使用行为是基于对网络使用动机的满足。不同网络使用程度的大学生在网络使用动机、行为方面具有显著差异。不同网络使用程度的大学生在社会支持方面具有显著差异，社会支持因素与网络成瘾有较为显著的负性相关。网络使用带来工具性支持和讯息性支持较强，情绪性支持和友伴支持较弱。大学生在网上交往依然以熟人交往为主，现实社会支持是他们最重要的情绪性支持和友伴支持来源。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-6
第一章 绪论  6-18
  第一节 研究背景  6-9
  第二节 文献综述  9-18
第二章 研究设计  18-21
  第一节 研究方法  18-19
    一、 问卷调查法  18-19
    二、 半结构化访谈法  19
  第二节 研究工具  19-21
    一、 社会支持评定量表  19-20
    二、 网络成瘾倾向评定量表  20
    三、 半结构化访谈提纲  20-21
第三章 研究结果  21-38
  第一节 大学生网络使用行为分析  21-25
    一、 大学生网络使用总体概况  21-22
    二、 正常组与网瘾倾向组及网瘾组大学生网络使用差异  22-25
  第二节 大学生社会支持情况分析  25-30
    一、 大学生社会支持概况  25-27
    二、 大学生社会支持情况影响因素分析  27-30
  第三节 大学生网络使用程度与社会支持相关性分析  30-32
    一、 正常组与网瘾倾向组大学生社会支持差异分析  30
    二、 网瘾倾向组和网瘾组大学生社会支持情况差异分析  30-31
    三、 正常组与网瘾组大学生社会支持差异分析  31
    四、 网络成瘾与社会支持相关程度分析  31-32
  第四节 大学生网络使用与网络社会支持分析  32-38
    一、 网络聊天与网络社会支持  32-33
    二、 网络游戏与网络社会支持  33-36
    三、 网络社会支持与现实社会支持  36-38
第四章 分析与讨论  38-41
  第一节 网络成瘾与大学生媒介素养  38-39
  第二节 大学生网络使用与网络社会支持中的使用与满足  39
  第三节 网络游戏、网络社区与社会支持的“迷”视角  39-41
第五章 结论与建议  41-43
  第一节 研究结论  41
  第二节 研究建议  41-42
  第三节 本研究的局限性及对进一步研究的建议  42-43
参考文献  43-45
附录  45-51
致谢  51-52

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