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综合版画特有功能在中学美术教育中的作用研究
作 者: 姬慧
导 师: 王连敏
学 校: 东北师范大学
专 业: 课程与教学论
关键词: 中学生 课程 教学 综合版画
分类号: G633.955
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要
国内对与中学综合版画的研究内容是比较少的,本文就是通过对于中学综合版画课程的研究,来帮组中学生能够更好的理解综合版画艺术价值。研究的目的就是想要把学生学习知识和学生的学习生活经验结合起来。要采取多种的教学方式使得综合版画课程能够顺利的实施起来。本文分为四个部分来行文的。第一个部分是介绍本文的研究目的和研究意义,以及研究现状和本文对于这个问题的创新点等基本情况;第二个部分主要论述的是中学综合版画课程的重要意义,综合版画的概念以及综合版画的特点等等。剩下的两个部分是本文的重点内容,第三个部分主要论述的是中学综合版画课程的教学开发,在开发内容当中要特别注意中学综合版画课程的开发原则,通过开发原则来制定课程教学当中的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。在研究这些方面之后要注意一个重要问题就是中学综合版画课程现如今所面临的问题以及解决问题的方案。通过上面的一些研究,制定一个可行性比较强的一个课程编制。第四章的内容也是本文中一个重点要论述的内容。就是中学综合版画教学的一些实际案例的分析,主要是通过“找一找身边的综合版画”、“做一做喜欢的综合版画”和“秀一秀所做的综合版画”这三个教学案例来进行行文的。通过对教案的实施来看看这个中学综合版画课程存在那些优点和缺点,有什么值得借鉴和摒弃的东西。对未来中学综合版画课程的教学提供一个新的思路。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-6 目录 6-7 引言 7-10 一、 版画特有的功能 10-12 (一) 版画特有的转换功能和创造功能 10 (二) 版画特有的动手功能和育人功能 10-11 (三) 版画对多种媒材的发现功能和利用功能 11-12 二、 中学综合版画课程的重要意义 12-14 (一) 综合版画的概念和特点 12 (二) 中学综合版画课程设置的意义 12-14 三、 中学综合版画课程的教学开发 14-21 (一) 中学综合版画课程的开发原则 14-18 (二) 中学综合版画课程的编制 18-21 四、 中学综合版画课程的教学案例 21-30 (一) 教学活动的案例 21-28 (二) 教学实验的反思与展望 28-30 结语 30-31 参考文献 31-33 后记 33
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
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