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八一革命大学与新江西建设

作　者: 杜晨
导　师: 游海华
学　校: 江西师范大学
专　业: 中国近现代史
关键词: 八一革命大学学员新江西建设
分类号: K27
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 14次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

1949年6月,江西省人民政府和中国共产党江西省委员会相继成立。如何巩固新政权并开创社会主义建设的新局面,是摆在党和政府面前的一道难题。江西八一革命大学的创建,就是破解上述难题的关键举措之一。在新政权建立的当月,省委省政府决定并创建了江西八一革命大学。江西八一革大在其建立并转型为江西行政学院的5年(1949.6-1954.10)间,共正式招生6期学员,后期还举办了文化部,培养学员近8千人;前3期借鉴了抗日军政大学的办学模式,第5、第6期则以轮训在职干部为主。八一革命大学招生严格,一般在主流媒体(《江西日报》)刊登广告公开招生,或通过行政机关推荐,但也存在破格录取的现象。录取的学员中,男性比例居高,且多为本省青年;学员家庭、党派成分复杂,入学动机多元,整体文化水平较高。八一革大办学特色鲜明,例如比较健全的行政机构、重视党团的建设;以思想政治教育为主、兼顾业务素质培养;为老根据地人员办识字教育、文化部教授初中知识;课堂教学与课后辅导相结合、小组讨论与自学相结合、课堂教学与社会实践相结合等。这些特色在不同期的办学过程中有所则重。通过八一革大的培养,学员们在短时间内统一了的思想,结业后服从组织分配,走上了各条工作战线。他们在新政权的实践中,逐渐成长为各级党政领导、教授、医生、经济师、高级工程师、艺术家、作家等,在建国前后的地方政权奠基、社会主义建设、改革开放后有中国特色社会主义的探索中,都付出了艰辛努力,尤其是为新江西的政治、经济、文教卫事业等的发展作出了重要积极贡献。

全文目录

中文摘要  3-4
英文摘要  4-7
绪论  7-12
  （一）选题意义和学术价值  7
  （二）学术史回顾  7-10
  （三）创新和不足之处  10-12
一、江西八一革命大学的基本概况  12-26
  （一）八一革命大学的成立  12-13
  （二）八一革命大学的分合与变迁  13-17
  （三）八一革命大学的管理与教学  17-23
  （四）八一革命大学的办学性质  23-26
二、八一革命大学的招生政策及学员相关情况分析  26-42
  （一）八一革命大学的招生政策  26-30
  （二）学员报考情况统计  30-34
  （三）录取学员相关情况分析  34-42
三、江西八一革命大学学员去向与新江西建设  42-58
  （一）八一革命大学学员去向  42-44
  （二）文艺部与新江西文艺事业的起步  44-51
  （三）八一革命大学学员与新江西建设  51-58
结语  58-59
参考文献  59-64
致谢  64-65
在读期间公开发表论文（著）及科研情况等  65

八一革命大学与新江西建设

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