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汉越趋向补语“来”、“去”对比及其偏误分析

作　者: 阮媚香兰（NGUYEN MI HUONG LAN）
导　师: 林新年
学　校: 福建师范大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 汉语越南语来去趋向补语对比偏误分析教学对策
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 29次
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内容摘要

趋向补语是由趋向动词充当,出现在动词或形容词后用以表示事物运动方向的一个特殊句法结构。趋向动词“来”和“去”由于语义相反、句法特点相似以及使用频率高且使用情况复杂等原因,成为外国留学生学习汉语的重点和难点,并受到人们的特别关注,因此对趋向动词的研究早已成为学界的一个焦点,对它们的研究极为丰富且硕果累累。作为一名在越南从事汉语教学工作的教师,笔者发现越南学生在学习趋向补语过程中经常产生“来”、“去”趋向补语运用的偏误。因此,本研究试图通过汉越趋向表达式进行对比,并对所收集的趋向补语偏误语料进行分析,从而探讨如何解决教学中的实际问题,并提出相应的教学建议。希望本研究对越南人学习汉语和中国人学习越南语有所帮助,为其提供一份具有一定价值的参考资料。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-5
目录  5-6
绪论  6-12
  第一节选题的缘由、研究范围与研究目的  6-7
  第二节研究文献综述  7-10
  第三节汉语趋向补语研究的相关问题  10-12
第一章汉语趋向补语与越南语相应表达方式之对比  12-40
  第一节汉语与越南语趋向动词比较  12-17
  第二节汉语与越南语动趋式的动词与趋向补语搭配功能对比分析  17-24
  第三节汉语与越南语动趋结构的趋向补语“来/去”的语义特点对比  24-40
第二章问卷调查结果与偏误分析  40-56
  第一节问卷调查情况  40-41
  第二节调查数据统计  41-49
  第三节总结偏误类型及偏误原因分析  49-56
第三章教学对策与建议  56-60
结语  60-62
附录问卷调查  62-66
参考文献  66-70
致谢  70-72
个人简历  72-73

汉越趋向补语“来”、“去”对比及其偏误分析

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