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汉英谚语对比研究

作　者: 寇福明
导　师: 王远新
学　校: 中央民族大学
专　业: 语言学及应用语言学
关键词: 汉英谚语对比认知隐喻
分类号: H313
类　型: 博士论文
年　份: 2007年
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内容摘要

谚语是人类语言普遍存在的一种语言单位。它是民族语言的精华，是人民大众长期生产、生活经验的概括和智慧的结晶。它深深扎根于民族的深层认知结构中，体现了民族的认知心理基础。以往的汉英谚语对比研究由于受传统语言学和结构主义语言学的影响，着重研究谚语的形式特征和谚语的文化观，即谚语的语言结构、修辞特点以及文化特征等。关于谚语认知方面的研究，特别是运用认知语言学的理论对英汉谚语进行对比研究的成果还不多。本文在对比汉英谚语语音、语法和词汇以及修辞的共性和差异等类型学特征的基础上，重点从认知语言学的角度研究了谚语的认知特点和形成机制，阐述了谚语形成和理解的文化理据，分析了汉英谚语的语义结构和语义特征，并运用当代隐喻理论的研究成果，重点分析了谚语理解的认知机制。本文把认知语言学的概念隐喻和概念整合理论纳入统一的框架中，建立了谚语理解的认知语言学框架。我们认为，谚语不仅是一种语言现象，也是人类认知活动的产物，同时其形成和理解深深扎根于民族文化之中。文章主要立足于认知语言学的角度，以隐喻理论为主线，从以下三个方面对汉英谚语进行了初步的分析和阐释。首先，谚语是一种语言现象。文章在总结前人研究成果的同时，结合语言类型学和标记理论的研究成果，对汉英谚语的结构形式、韵律特征、词汇特点和语义特征进行了描写，对比分析了汉英谚语在语言类型上的共性和差异。本文认为，作为一种意义固化的隐喻，从结构上看，谚语或是本体和喻体同现的隐喻，或是隐含了本体的隐喻。按照谚语的表达方式和特点，它可分为隐喻性谚语和字面性谚语。其次，谚语是人类认知活动的产物，大多数谚语是隐喻性的。本文从认知语言学的角度，运用了现代隐喻理论的研究成果，对汉英谚语形成和理解机制作了尝试性的探索，认为谚语作为具有真实值的命题是以经验性为存在基础的，谚语的形成是客观世界与人类思维互动的结果，是一个认知域的概念在另一认知域的投射。谚语的理解是以一个概念域的事物去理解或经历另一概念域的事物。作为一种常规化的映射模式，谚语常常超越了一般隐喻所使用的语境，可在更普遍、更广泛的相关语境下使用，它能够概括人类具有普遍意义的基本经验。在谚语形成、发展及其理解过程中，动态的概念整合过程，实际上体现了人类思维的本质特性。最后，谚语的形成和理解深深扎根于民族文化之中。谚语所表达的道理是通过将社会生活中的特殊情况与生活中更为普通、常见、具体的概念联系起来而突显出来的。谚语有着超出各种文化背景差异性之外的一些共同特点。其中，最重要的就是谚语的运用往往建立在其比喻意义而非字面意义的基础上的。谚语的运用反映了概念隐喻在人们认识理解世界中的普遍作用，同时，特定的民族文化背景又是决定隐喻产生、使用和理解的重要因素之一，即不同民族有着不同的文化，他们根植于不同民族的观念中，也反映在谚语的使用中。总之，本文立足于汉英谚语对比研究，通过对其结构形式、韵律特征、词汇特点等微观层面以及谚语的文化特征等宏观层面的对比，探讨了汉英谚语产生的共性和差异及其原因，并从认知语言学的角度，对汉英谚语意义的形成机制以及谚语理解的认知模式做了初步的探索，进一步证实了经验和认知在语言结构和功能构建过程中所起的重要作用。

全文目录

摘要  2-5
ABSTRACT  5-17
绪论  17-29
  第一节汉英语对比的理论基础和条件  18-20
    一、汉英对比研究的历史和现状  18-19
    二、汉英语对比研究的基础  19
    三、汉英对比研究的理论价值  19-20
  第二节汉英谚语的对比研究  20-24
    一、谚语是了解民族文化的重要途径  20-21
    二、汉英谚语的共性和差异  21-24
  第三节本文研究的问题及意义  24-26
    一、研究的问题  24-25
    二、研究的意义  25-26
  第四节本文的理论基础及研究方法  26-27
    一、理论基础  26
    二、研究方法  26-27
  第五节语料来源  27-29
第一章汉英谚语研究综述  29-45
  第一节汉英谚语和熟语的关系及其界说  29-36
    一、汉英熟语的界定及其分类  29-32
    二、谚语与成语、惯用语、俗语、格言的区别  32-36
  第二节汉英谚语的界说  36-38
    一、英语谚语的界说  36
    二、汉语谚语的界说  36-38
  第三节汉英谚语研究综述  38-45
    一、汉语谚语研究综述  38-40
    二、英语谚语研究综述  40-42
    三、汉英谚语对比研究综述  42-45
第二章汉英谚语认知的理论基础  45-61
  第一节隐喻修辞与概念隐喻  45-49
    一、早期的隐喻理论  46-47
    二、现代隐喻理论  47-48
    三、汉英隐喻概念的界定与比较  48-49
  第二节谚语的概念系统  49-52
    一、谚语与人类认知  49-50
    二、谚语是概念系统的产物  50-52
  第三节谚语的认知机制  52-58
    一、谚语形成的基础—相似性  52-53
    二、谚语的形成过程—范畴化  53-54
    三、谚语构建的模式—意象图式  54-56
    四、谚语形成的方式—隐喻和转喻  56-58
  小结  58-61
第三章汉英谚语形成和理解的文化理据  61-81
  第一节谚语的形成与发展  61-65
    一、谚语的形成  61-62
    二、谚语的发展  62
    三、谚语的演变  62-65
  第二节隐喻与谚语文化认知  65-69
    一、隐喻是连接语言和文化的中介  65-67
    二、隐喻与谚语文化认知  67-69
  第三节隐喻性谚语折射的文化共性和差异  69-73
    一、汉英隐喻性谚语的共性分析  69-71
    二、汉英隐喻个性分析  71-73
  第四节谚语形成和理解的文化理据  73-79
    一、民族文化特征  74-76
    二、宗教文化特征  76-77
    三、地域文化特征  77-79
  小结  79-81
第四章汉英谚语的语义特征研究  81-89
  第一节传统语言学和现代语言学的谚语语义观  81-82
    一、传统语言学的谚语语义观  81
    二、现代语言学的谚语语义观  81-82
  第二节谚语的语义结构  82-84
    一、谚语的结构模式及隐喻的形成过程  82-83
    二、本体、喻体同现  83
    三、隐含本体  83-84
  第三节谚语的语义特征  84-87
    一、非隐喻性谚语的语义特征  84-86
    二、隐喻性谚语的语义特征  86-87
  小结  87-89
第五章汉英谚语的语用与认知理据  89-103
  第一节传统语言学和现代语言学的谚语语用观  89-92
    一、传统语言学的谚语语用观  89-90
    二、现代语言学的谚语语用观  90-92
  第二节当代隐喻理论与谚语认知观  92-101
    一、框架理论与谚语认知观  93-94
    二、概念隐喻理论与谚语认知观  94-97
    三、整合空间理论与谚语认知观  97-101
  小结  101-103
第六章汉英谚语研究的类型学视角  103-123
  第一节汉英谚语音律对比  103-107
    一、音节的平仄律和重音律  103-104
    二、语流的节拍  104-105
    三、押韵  105-107
  第二节汉英谚语语法结构对比  107-112
    一、汉英谚语语法结构的共同点  108-110
    二、汉英谚语语法结构的不同点  110-112
  第三节汉英语谚语词汇选用对比  112-116
    一、口语化词语的选用  113-114
    二、历史传统词语的选用  114-115
    三、同义词语的选用  115-116
    四、反义词语的运用  116
  第四节汉英谚语的标记特征  116-118
    一、汉语谚语的标记特征  116-117
    二、英语谚语的标记特征  117-118
  第五节汉英语谚语修辞特点对比  118-121
    一、反义对比  118
    二、重复  118-119
    三、比喻  119-121
    四、拟人  121
  小结  121-123
结语  123-127
  一、隐喻思维是汉英隐喻性谚语共性的来源  123
  二、文化认知差异是汉英谚语产生差异的主要原因  123-124
  三、谚语形成和理解模式的探讨  124
  四、值得进一步探索的一个问题  124-127
参考文献  127-133
攻读博士学位期间发表的学术论文目录  133-135

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