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山西晋城市高中篮球课教学现状及发展对策研究

作　者: 刘俊
导　师: 郑金囤
学　校: 河北师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 山西省高中篮球教学现状对策
分类号: G841
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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引　用: 1次
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内容摘要

篮球运动是学校体育的重要内容,是一项具有很好的教育与锻炼价值并且深受学生喜爱的运动,对促进学生身心的全面发展有很好的作用。篮球运动在山西省具有广泛的群众基础,省会太原市被评为全国著名的篮球城市,太原理工大学男子篮球队是全国大学生篮球队中著名的“西北王”。山西的全部11个地级市目前都有自己的男女篮球队,省内很多单位、企业、学校也都有自己的篮球队,经常开展篮球活动,参加各种比赛。晋城市建市以来,修建体育场馆,推进体育赛事,07年8月晋城市文体宫举行四国女篮邀请赛,全市迄今已经举办过12届中学生篮球赛。在新时期,体育教学正向着向科学化、现代化、社会化和生活化的过程转轨。学校体育要适应现代教育的发展趋势,要培养适应21世纪要求的人才,就必须要与时俱进,全面实施素质教育。然而关于山西晋城市高中学校篮球教学的文章尚属空白,所以只有全面系统地对晋城市高中学校篮球教学现状进行深入的研究,才能比较客观地反映教学中存在的问题和不足,从而为山西省高中学校篮球教学的发展提出合理化建议,以期为推进篮球运动的发展、深化山西省篮球教学的改革提供理论和实践依据。本文在文献资料查阅的基础上,采用调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,从晋城市目前的26所高中中,选取10所高中,以其篮球课教学情况作为调研的对象,分别是:晋城市一中、阳城一中、晋城二中、市实验中学、泽州一中、高平一中、陵川一中、沁水一中、泽州二中。每所学校抽取5名体育教师、并按随机抽样与分层抽样相结合的方法取200名高中不同年级的学生(男女比例为1:1),共计50名教师,2000名学生进行问卷调查。研究结论表明:1、篮球运动在晋城市高中学校是比较普及的,一部分学生课余体育锻炼中能积极参与篮球活动,而篮球课外活动开展状况较差,学生不能经常参加篮球课外比赛,不利于篮球运动的开展。2、晋城市高中学生篮球学习的动机是多方面的,许多学生参加篮球运动是为了促进健康,放松紧张的学习心情,并不仅仅是为了掌握篮球技能。3、晋城市高中学校教师在教学内容安排上过于重视基础技术、技能教学,忽视发展学生健康心理、社会适应能力以及裁判能力的培养,采用的教学方法比较保守,不能充分调动学生学习的积极性。4、篮球教师学历、职称结构有待完善,专业素质、教学理念急需提高。而学习进修机会少,收入、待遇、教学环境差等因素是影响教师教学工作的主要原因。5、教师运用的教学手段比较落后,仅借助于黑板、粉笔、书本、幻灯等媒体,只能以数值、文字、声音或静态图像表达、传递信息。从而使寓意深刻、需要发散性思维的篮球技战术理论不能以动画形式活起来,变得枯燥乏味,限制了学生对篮球运动内涵的理解与把握。针对晋城市高中学生篮球运动中存在的问题,提出以下的对策:1、上级主管部门应加强对篮球课教育的认识,各学校应进一步改善教学条件,加大资金投入,加强体育基础设施建设,满足篮球教学的需求。2、各学校应加强教师队伍的专业知识培训,提升教师的业务能力,深化拓展教师的教学理念。鼓励教师大胆创新,积极探索篮球课教学的新思路与新方法,在教学改革中贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生树立终身体育的意识。3、在篮球课教学中,要注重引进现代化的教学手段,教师要学习先进的教学科研成果,并身体力行进行推广和普及,还要充分利用现有的硬件资源,加大室内场馆的开放力度,鼓励学生参加活动,有条件的学校还可以开展分层次教学活动。4、加强高中篮球师资队伍建设,建立一系列竞争机制、激励机制、淘汰机制,鼓励教师加强自身素质,提高业务能力,重视培养年轻教师、重视培养教师的终身学习意识。5、体育教师可以根据高中学生身体发展特征和心理需求状态,对现有的篮球运动项目潜能进行挖掘。如可考虑在教学中加入花式篮球教学,使篮球课向娱乐化、健康化方向发展,使其更利于学生身体的健康发展。这样既可充实学校体育教学的内容,又可以丰富学校体育课程文化。

全文目录

中文摘要  4-6
英文摘要  6-12
绪论  12-14
1 文献综述  14-24
  1.1 选题依据  14-17
    1.1.1 篮球运动在晋城市有着广泛的群众基础  14-15
    1.1.2 发展学校篮球运动是深化素质教育的需要  15
    1.1.3 教学改革要顺应时代对人才的要求  15-16
    1.1.4 是全民健身运动开展的需要  16
    1.1.5 是课堂教学改革的需要  16-17
  1.2 国外发展现状  17-18
  1.3 国内研究现状  18-24
    1.3.1 学校篮球教学理论、方法和改革发展的研究  18-19
    1.3.2 学校篮球教学目的与任务的研究  19-20
    1.3.3 学校篮球教学模式的研究  20-21
    1.3.4 学校篮球教学作用及意义的研究  21
    1.3.5 学校篮球训练、教学方面的研究  21-22
    1.3.6 体育与健康新课程实施后学校教学现状的研究  22-24
2 研究对象与研究方法  24-26
  2.1 研究对象  24
  2.2 研究方法  24-26
3 调查结果与分析  26-44
  3.1 晋城市高中篮球教学的现状  26-30
    3.1.1 开展教学的指导思想  26
    3.1.2 开展教学的培养目标  26-27
    3.1.3 主要教学内容、教学时数情况  27-28
    3.1.4 教学方法和手段  28
    3.1.5 学生参加篮球运动动机及心理的分析  28-29
    3.1.6 篮球体育场地、器材情况  29-30
  3.2 高中篮球教学课堂教学评价  30-37
    3.2.1 教师对篮球教学中学生主体地位的认识  30-32
    3.2.2 学生对教师教学态度的评价  32-33
    3.2.3 学生对教师教学能力的评价  33-34
    3.2.4 学生对教学效果的评价  34-35
    3.2.5 教学考评体系分析  35-37
  3.3 晋城市高中篮球教学体育师资队伍情况  37-40
    3.3.1 高中学校体育教师数量  37
    3.3.2 高中男女体育教师比例和年龄结构情况  37
    3.3.3 高中体育教师学历和职称情况  37-38
    3.3.4 高中体育教师科研情况分析  38-39
    3.3.5 体育教师的职后进修情况  39
    3.3.6 篮球教师裁判等级情况  39-40
  3.4 学校开展篮球竞赛情况的分析  40-42
    3.4.1 校级篮球队建设现状调查  40
    3.4.2 开展校内篮球赛现状调查  40-41
    3.4.3 校外篮球比赛情况  41-42
  3.5 学校领导对高中篮球教学的认识与态度  42
  3.6 制约篮球课教学发展影响因素的分析  42-44
4 结论  44-45
5 对策研究  45-49
  5.1 有关职能部门和学校领导应重视学校体育工作的开展  45
  5.2 全面实施篮球教学改革  45-46
    5.2.1 确立以学生为本的体育教学指导思想  45
    5.2.2 转变教学观念，提高教学实效、推广快乐体育  45
    5.2.3 改进教学组织形式、优化授课形式  45-46
    5.2.4 在女生篮球课教学中推广合作学习的方式  46
    5.2.5 探索新的评价模式  46
  5.3 重视师资队伍建设，提高教师素质  46-47
    5.3.1 健全教师管理机制，优化学历、职称结构  47
    5.3.2 提高篮球教师的社会地位和物质待遇，激发其主观能动性  47
    5.3.3 提高科研能力，培养学术骨干  47
  5.4 积极开展课外篮球运动  47-49
    5.4.1 加大宣传，营造良好体育氛围  47-48
    5.4.2 构建多层面和多形式的课外篮球竞赛  48
    5.4.3 加大经费投入，完善篮球场地设施  48
    5.4.4 可尝试增加娱乐篮球项目  48-49
参考文献  49-54
附录  54-63
后记（含致谢）  63-64
攻读学位期间科研成果  64

山西晋城市高中篮球课教学现状及发展对策研究

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