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当代大学生“红色文化”教育的路径研究

作　者: 周立
导　师: 龚咏梅
学　校: 华东师范大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生红色文化教育路径研究
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 400次
引　用: 2次
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内容摘要

随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是非观念、价值取向、责任意识等。而“红色文化”作为在中国革命和建设中形成的,由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的光荣传统,是社会主义先进文化的重要组成部分。加强当代大学生的“红色文化”教育,使其认真感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程,理解在中国革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓,有利于当代大学生坚定信念、明辨是非、明确使命,更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。因此,进一步深入开掘“红色文化”内涵,使之与高校德育工作有机结合,创新“红色文化”教育路径,培养大学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,将对当代大学生产生深刻的影响。论文分四大部分：第一部分主要分析了“红色文化”的概念及其精神内涵。通过开掘赣南中央苏区等红色文化的地域特色,丰富了“理想信念、求真务实、廉洁自律、艰苦奋斗”的核心精神内涵,不断领悟“红色文化”的独特魅力。第二部分是从高校思想政治教育工作与“红色文化”的契合及延伸方面进行了阐述。论文结合中国国情,强调了加强高校思想政治教育工作与加强当代大学生“红色文化”文化教育之间相互结合的重要性,提出要以“红色文化”为主题探索高校政治思想教育模式的创新,有针对性地寻找“红色文化”和大学生思想政治教育的结合点,使之与高校德育工作有机结合。第三部分从当代大学生“红色文化”教育的现状着手,剖析了目前大学生“红色文化”教育的缺失及原因。认为目前高校“红色文化”教育大多流于形式,机制也不很健全,还没有形成与之配套的制度和教育体系。第四部分提出了加强当代大学生“红色文化”教育的路径与方法,认为在大学生群体中进行“红色文化”教育是一种历史必然。在认真分析当前“红色文化”教育现状基础上,为了让“红色文化”教育在当前形势下把握规律性、体现时代性、富有创造性,使其真正入心、入脑、见行动,提出要紧密结合人才培养模式、专业学科特色,努力构筑广大学生认同的“红色文化”价值体系,赋予“红色文化”新的时代内涵,制定大学生“红色文化”教育发展规划,积极构建教育平台和实践平台,通过丰富课堂教学、紧密结合国情教育和打造课外红色文化活动精品等渠道,推动先进文化深入人心,共建和谐高校,共享精神家园。总之,通过不断提高教育实效,让“红色文化”教育真正激励大学生继承和弘扬优良革命传统,激励大学生立志成才,报效祖国。

全文目录

摘要  6-8
ABSTRACT  8-11
一、导论  11-14
  (一) 选题的意义  11-12
  (二) 研究现状  12
  (三) 研究方法  12-14
二、"红色文化"的概念辨析及其精神内涵  14-20
  (一) "红色文化"概述  14-15
  (二) "红色文化"的核心精神内涵  15-17
  (三) "红色文化"的当代精神内涵辨析  17-20
三、"红色文化"与高校思想政治教育工作的契合及延伸  20-27
  (一) "红色文化"在高校思想政治教育中的重要地位  20-21
  (二) "红色文化"在高校思想政治教育中的重要作用  21-24
  (三) 探索以"红色文化"为主题的高校思想政治教育新模式  24-27
四、当代大学生"红色文化"教育现状与原因分析  27-36
  (一) 当代大学生"红色文化"教育现状  27-30
  (二) 当代大学生"红色文化"教育中存在的问题  30-33
  (三) 当代大学生"红色文化"教育缺失的原因分析  33-36
五、"红色文化"教育与当代大学生思想政治教育相结合的策略分析  36-44
  (一) 科学编制大学生"红色文化"教育发展规划  36-38
  (二) 挖掘"红色文化"新内涵,激发大学生的情感共鸣  38-40
  (三) 构建符合时代要求的大学生"红色文化"教育传播平台  40-41
  (四) 拓宽大学生"红色文化"教育渠道,增强思想政治教育实效性  41-44
附录  44-45
参考文献  45-48
后记  48

当代大学生“红色文化”教育的路径研究

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