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军交学员综合素质评价体系研究
作 者: 白晓华
导 师: 陈卫东
学 校: 天津大学
专 业: 管理科学与工程
关键词: 军交学员 综合素质 层次分析法 模糊综合评判 评价
分类号: E251
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 43次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
内容摘要
针对我军院校学员学习训练生活和管理的基本特点,围绕军交学员综合素质评价,在对遍布14个省市区41个军师级单位广泛调研的基础上,深入分析新时期军事变革对军校学员的素质要求,综合运用高等教育学军事教育学教育评估学现代管理科学等相关理论,采取概念分析比较研究调查研究定性研究定量研究等方法,着力解决军交学员综合素质评价过程中如何构建评价指标体系如何选取评价方法怎样构建评价模型等一系列问题(1)综合分析我军军交学员综合素质的现状,阐述现代战争条件下军交学员的需求特性,在界定相关概念的基础上研究提出综合素质评价的原则与步骤(2)构建我军院校军交学员综合素质评价指标体系,依据T.L.Satty的相对重要性等级评估理论,运用层次分析法确定指标权系数(3)构建基于模糊综合评判的军交学员综合素质评价模型,并结合实例对模型的实用性和可靠性进行验证研究成果对指导我军院校军交学员队年终讲评奖励和处罚各类奖学金的申报优异生的选拔免试研究生的推荐毕业分配上级管理部门选拔人才等工作提供有价值的参考
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-7 第一章 绪论 7-13 1.1 选题背景及意义 7-8 1.2 国外综合素质评价研究现状 8-10 1.3 国内综合素质评价研究现状 10-11 1.4 论文研究内容与结构安排 11-13 第二章 军交学员综合素质评价理论基础 13-21 2.1 基本概念界定 13-15 2.1.1 素质 13-14 2.1.2 综合素质 14 2.1.3 评价 14 2.1.4 综合素质评价 14-15 2.2 学员综合素质评价的一般原理 15-16 2.3 学员综合素质评价原则 16-18 2.4 学员综合素质评价步骤 18-20 2.5 本章小结 20-21 第三章 军交学员综合素质评价指标体系构建 21-31 3.1 评价指标体系概念及设计原则 21-22 3.2 评价指标体系构建依据与方法 22-24 3.3 评价指标体系建立 24-29 3.4 本章小结 29-31 第四章 军交学员综合素质评价方法及权系数确定 31-45 4.1 综合素质评价方法 31-36 4.1.1 多指标综合评价概述 31-32 4.1.2 层次分析法 32-36 4.2 综合素质评价指标权系数确定 36-39 4.2.1 第一层评价指标权系数的确定 36-37 4.2.2 其他层评价指标权系数的确定 37-39 4.3 综合素质评价数学模型 39-43 4.4 本章小结 43-45 第五章 军交学员综合素质评价模型的实例应用 45-50 5.1 评价数据的收集与处理 45 5.2 评价模型结果分析 45-49 5.3 本章小结 49-50 全文小结 50-52 1 本文主要工作 50 2 存在的问题和研究展望 50-52 参考文献 52-55 致谢 55-56 附录A:各层指标相对上一层的权重系数计算及一致性检验结果 56-63 附录B:军交学员综合素质评价表 63-65
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中图分类: > 军事 > 中国军事 > 国防建设与战备 > 军事教育、军事训练
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