学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

能指及其意义

作 者: 陈宣
导 师: 谢劲松
学 校: 华中科技大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 能指 语言 文字 商品
分类号: H0
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 102次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


能指是近代语言学中一个重要的概念,它由瑞士的语言学家索绪尔提出的。索绪尔在构建自己的语言系统时,提出“语言是表达观念的符号系统”,并把这种系统看成音响形象和概念的结合。音响形象和概念分别被索绪尔称为能指和所指。德里达从索绪尔的结构思想出发,提出了“解构”思想。他认为传统的形而上学是逻各斯中心主义,即声音中心主义。就像索绪尔一直忽视文字的价值一样,传统的形而上学一直都是提倡声音,贬低文字。“声音是思想的能指,而文字是能指的能指。”德里达反对这种观点,他认为文字本身就是一个能指系统。德里达还把“痕迹”看成是广义的文字,并把声音和语言也归于“痕迹”之下。另外,索绪尔认为能指和所指之间有一种必然的联系,能指的意义来自于它背后的所指。但德里达切断了这种联系,认为能指的意义来源于自身,能指和能指之间的差异就可以赋予意义。索绪尔和德里达是用语言文字构建了世界,一个意义的世界,但在马克思那里,这是一个商品聚集的世界。正如词语建立了一个语言系统一样,商品也建立了一个物质世界。商品的概念在马克思的思想中尤为重要。马克思认为商品具有二因素,劳动也具有二重性;具体劳动和抽象劳动分别创造了商品的使用价值和价值。这种商品的结构,在德里达看来,具有形而上学的遗风。然而,在当今的社会上,商品被看作一种符号,它也具有能指特征。品牌是商品作为符号能指的最大特征;广告是商品能指特征最突出的表现,它的价值来源于自身与其他能指的差异。本文共分为三个部分:第一部分是对索绪尔语言思想的论述,主要说明他思想中的结构性,能指和所指的概念及其相互关系。第二部分从德里达的思想出发,分别从逻各斯中心主义,文字的价值,能指的差异等几个方面对索绪尔和传统形而上学的思想进行了解构,并说明能指的意义来自于自身的差异。第三部分,把马克思的商品观与索绪尔和德里达的语言文字观联系起来,通过讨论马克思商品观来揭示马克思思想的内部结构,并讨论商品的能指性及其特征表现。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-8
前言  8-10
1 能指语言  10-24
  1.1 语言的系统性  10-16
  1.2 能指和所指  16-24
2 能指与文字  24-33
  2.1 逻各斯中心主义  25-27
  2.2 形而上学的文字观  27-28
  2.3 对形而上学文字观的解构  28-30
  2.4 能指的差异  30-33
3 能指与商品  33-45
  3.1 马克思的商品观  34-41
  3.2 商品的能指性  41-45
结束语  45-46
致谢  46-47
参考文献  47-49

相似论文

  1. 基因调控网络模型描述语言研究,Q78
  2. 文学语言的模糊修辞研究,H05
  3. 布依语—英语语音对比研究,H319
  4. 统计机器翻译中结构转换技术的研究,TP391.2
  5. 统计与语言学相结合的词对齐及相关融合策略研究,TP391.2
  6. 词义消歧语料库自动获取方法研究,TP391.1
  7. 飞行模拟中飞行管理计算机系统CDU组件设计与仿真,TP391.9
  8. 引入风险因素影响的商品混凝土信息指导价确定系统研究与建立,F407.92
  9. 城市商品住宅开发风险分析与应对研究,F293.35
  10. 非体育领域商品广告中运动项目元素分析,G80-05
  11. 东莞镇区初中学生作文语言现状调查及对策研究,G633.3
  12. 社会消费方式变迁下的服装终端空间变化之研究,TS941.1
  13. 维特根斯坦“语言游戏说”新探,B521
  14. 军队后勤物资管理系统设计与实现,TP311.52
  15. 女装品牌文字标识对消费者感知的影响分析,F274
  16. 网络语言影响职校学生语用情况的调查及研究,G715
  17. 支架式教学策略在小学语文教学中的运用研究,G623.2
  18. 对初中数学课堂学习即时性评价的认识与探索,G633.6
  19. 穗港中文报纸新闻标题语言比较研究,G213
  20. 顺应论视角下时尚网络媒体中的中英语码转换研究,G206
  21. 周礼全意义理论研究,B812

中图分类: > 语言、文字 > 语言学
© 2012 www.xueweilunwen.com