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“面子威胁行为”估算公式的预测能力
作 者: 郭伟伟
导 师: 郑书云
学 校: 河南科技大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 面子威胁行为 礼貌策略 预测值 实测值
分类号: H030
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
在日常生活中,人们实施许多言语行为来表达他们的需要和思想,例如:道歉行为、请求行为、表扬行为、拒绝行为等。其中,请求行为似乎是最简单最常用的一种行为。在西方文献中,请求行为的定义就直接表明它是一种面子威胁行为。为了缓和实施某一请求行为所带来的不可避免的压力,各种各样的礼貌策略和丰富多彩的语言都被用到来展现它所涉及到的说话者之间的社会关系。Brown和Levinson在1987年提出了对于“面子威胁行为”的估算公式:Wx =D (S, H) +P (H, S) + Rx。在该公式中,D是指说话者与受话者之间的社会距离,P是指受话者社会地位的高低,R是指请求行为的困扰程度的高低。然而,自该公式被提出以来,就受到了来自许多方面的批评。其中两条批评最为重要:一是说它来源于西方文化,即它的通用性受到质疑;二是说它对消极礼貌和积极礼貌的区分不明。介于他们在提出该公式时寄望于它能具有预测性,且又受到许多批评意见,所以本研究的目的就是检验一下该公式在预测礼貌策略的使用上是否是一个有效的工具,但同时又要避免上述的两点批评。本研究选择由中国学生实施的汉语请求行为来解决第一个问题;针对第二个问题,本研究变定性分析为定量分析:公式中的三个变量D、P、R分别被给予了具体的数值,据此可得出Wx的预测值(We);且请求语的三个组成部分(中心语、称呼语、修饰语)也被给予了相应的数值,据此可得出Wx的实测值(Wo)。因此,本研究致力于回答下列问题:1.该公式能预测中国大学生在汉语请求语中所使用的礼貌策略吗?如果能,预测值和实测值在何种程度上相关?2.请求行为的困扰程度越高,说话者的语言越礼貌吗?3.说话者与受话者之间的距离越远,说话者的语言越礼貌吗?4.受话者的社会地位的越高,说话者的语言越礼貌吗?本研究调查了180名大学生的请求策略,其中男女人数各半。语料收集的工具包括一份五级量表(5-point Scale-response Questionnaire)和一份情景填充问卷(Discourse Completion Task)。五级量表用来测量每个言语行为的高/低困扰程度,情景填充问卷用来获得研究所需数据。预测值(We)和实测值(Wo)的相关性检验通过SPSS 11.5来分析。另外,配对T检验和方差分析也被应用来检验三个变量D、P、R的作用。研究结果表明该公式在预测礼貌策略的使用上是一个有效的工具。然而,三个变量的作用是不平衡的:说话者与受话者之间的距离越远,说话者的语言越礼貌;请求行为的困扰程度越高,说话者的语言越礼貌;但受话者的社会地位的高低并没有对说话者的礼貌策略产生显著影响。
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全文目录
摘要 2-4 ABSTRACT 4-6 List of Tables 6-7 List of Figures 7-10 Chapter 1 Introduction 10-14 1.1 Background of the Study 10-12 1.2 Motivation of the Study 12 1.3 Purposes of the Study 12-13 1.4 Organization of the Thesis 13-14 Chapter 2 Literature Review 14-29 2.1 The proposition of the Formula of “Computing the Weightiness of FTA” 14-18 2.1.1 The conversational view of politeness 14-16 2.1.2 The face-saving view of politeness 16-18 2.2 The speech act of request 18-22 2.2.1 The segmentation and classification of a request 19-20 2.2.2 Summary of CCSARP’s coding framework 20-22 2.3 Reviews of Related Studies 22-29 2.3.1 Studies of Request Behavior 22-26 2.3.2 A study on the formula of “computing the weightiness of FTA” 26-27 2.3.3 Summary of the reviewed studies 27-29 Chapter 3 Methodology 29-41 3.1 Subjects 29 3.2 Instruments 29-33 3.2.1 Scaled-Response Questionnaire 29-30 3.2.2 Discourse Completion Task Questionnaire 30-33 3.3 Procedures 33 3.4 The Coding 33-40 3.5 Data Analysis 40-41 Chapter 4 Results and Discussion 41-51 4.1 The correlation test of We and Wo 41-45 4.2 The effect of three variables 45-50 4.2.1 Ranking of imposition 45-47 4.2.2 Social distance 47-48 4.2.3 Degree of power 48-50 4.3 Summaries 50-51 Chapter 5 Conclusion 51-54 5.1 Summary of Major Findings 51-52 5.2 Significance of the Research 52 5.3 Limitations of the Present Research and Prospects for Future Studies 52-54 REFERENCES 54-59 Abbreviations 59-60 Appendix A Questionnaire I (SRQ) 60-62 Appendix B Questionnaire II (DCT) 62-64 Acknowledgements 64-65 攻读硕士学位期间的研究成果 65
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中图分类: > 语言、文字 > 语言学 > 语义学、语用学、词汇学、词义学 > 语义学、语用学
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