学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

释意派理论观照下的记者招待会翻译策略

作 者: 李瑛
导 师: 赵军峰
学 校: 广东外语外贸大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 记者招待会翻译 策略 释意派理论
分类号: H059
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 765次
引 用: 3次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


本论文研究的是在记者招待会中所使用的口译策略。论文主要从释意派理论的角度出发,采用探索性及解释性的研究方法分析温家宝总理2003年至2007年两会记者招待会口译材料,从而总结出当中所使用的口译策略。本研究旨在为译员的口译实践提供一些指导。本文章首先对释意派理论及记者招待会翻译做了详细介绍。接下来,作者从释意派理论的角度,分析影响记者招待会翻译的因素及记者招待会翻译所要达到的要求。在此基础上,论文提出了记者招待会翻译的策略,并引用温家宝总理2003年到2007年两会记者招待会口译材料当中的例子予以说明。通过这一研究,我们发现:首先,根据释意派理论,影响记者招待会翻译的因素包括说话人的身份、目的、政治立场及文化背景;听者的身份和文化背景以及译员的语言知识和对认知补充的掌握。其次,按照以上影响因素,记者招待会翻译的要求包括对意思、政治信息、文化信息、情感信息及风格的完整及准确翻译。最后,在此基础上,本文总结出记者招待会的五种口译策略。他们分别是信息补充、解释性翻译、意译、逻辑加工与句型转换。总而言之,从释意派的角度研究记者招待会口译策略是个有意义的尝试。译员可在口译实践中参考本文所提出的口译策略,以取得较好的翻译效果。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-7
Contents  7-9
List of Figures  9-10
List of Abbreviations  10-11
Chapter One Introduction  11-15
  1.1 The significance and rationale of the study  11-12
  1.2 Research objective and research questions  12-13
  1.3 Research methodology and data collection  13-14
  1.4 Outline of the thesis  14-15
Chapter Two Literature Review  15-28
  2.1 An introduction to Interpretive Theory  15-23
    2.1.1 Origin of Interpretive Theory  15-16
    2.1.2 Main contents of Interpretive Theory  16-23
      2.1.2.1 Three levels of interpreting  16
      2.1.2.2 Object of interpreting  16-18
        2.1.2.2.1 Sense  17
        2.1.2.2.2 Explicitness and implicitness  17-18
      2.1.2.3 Emergence of sense  18-20
        2.1.2.3.1 Cognitive baggage  18-19
        2.1.2.3.2 Cognitive context  19-20
      2.1.2.4 Process of interpreting  20-23
        2.1.2.4.1 Triangular model  20-21
        2.1.2.4.2 Three stages of interpreting  21-23
  2.2 An introduction to press conference interpreting (PCI)  23-28
    2.2.1 Definition of PCI  23-24
    2.2.2 Previous studies on PCI  24-28
      2.2.2.1 Previous studies from the perspective of Interpretive Theory  24-26
      2.2.2.2 Previous studies on PCI  26-27
      2.2.2.3 Summary  27-28
Chapter Three Description of Theoretical Framework  28-39
  3.1 Construction of theoretical framework  28-30
  3.2 Description of each part of the framework  30-39
    3.2.1 Factors affecting PCI from the perspective of Interpretive Theory  30-35
      3.2.1.1 The speaker  30-32
        3.2.1.1.1 Identity of the speaker  30-31
        3.2.1.1.2 Purpose of the speaker  31
        3.2.1.1.3 Political standpoint of the speaker  31
        3.2.1.1.4 Cultural background of the speaker  31-32
      3.2.1.2 The listener  32-33
        3.2.1.2.1 Identity of the listener  32-33
        3.2.1.2.2 Cultural background of the listener  33
      3.2.1.3 The interpreter  33-35
        3.2.1.3.1 Language knowledge of the interpreter  34
        3.2.1.3.2 Possession of cognitive complements  34-35
    3.2.2 Requirements of PCI from the perspective of Interpretive Theory  35-37
      3.2.2.1 Complete and accurate interpreting of sense  35-36
      3.2.2.2 Complete and accurate interpreting of political information  36
      3.2.2.3 Complete and accurate interpreting of cultural information  36-37
      3.2.2.4 Complete and accurate interpreting of affective information  37
      3.2.2.5 Complete and accurate interpreting of the style  37
    3.2.3 Strategies adopted in PCI from the perspective of Interpretive Theory  37-39
Chapter Four Strategies Adopted in PCI from the Perspective of Interpretive Theory  39-54
  4.1 Introduction  39
  4.2 Strategies on non-linguistic level  39-49
    4.2.1 Information supplement  39-43
    4.2.2 Explanatory interpreting  43-46
    4.2.3 Free interpreting  46-49
  4.3 Strategies on linguistic level  49-53
    4.3.1 Logic-processing  49-52
    4.3.2 Sentence pattern transformation  52-53
  4.4 Summary  53-54
Chapter Five Conclusion  54-58
  5.1 Overview  54
  5.2 Major findings  54-56
  5.3 Limitations  56
  5.4 Suggestions for further study  56-58
Bibliography  58-62
Website  62-63
Acknowledgement  63-64
Appendix  64-69

相似论文

  1. 超高空观测平台姿态控制设计与控制策略研究,V249.1
  2. 建筑遮阳方式研究,TU226
  3. 哈尔滨市道外区滨江开放空间设计研究,TU984.113
  4. 当代品牌展销店建筑设计研究,TU247
  5. 哈尔滨城市空间环境视觉导识系统研究,TU998.9
  6. 文学语言的模糊修辞研究,H05
  7. 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
  8. 幼儿混龄区域活动管理研究,G617
  9. 番禺区初中语文新诗教学现状及其优化策略,G633.3
  10. 中职学校课堂管理改善策略研究,G717
  11. 高中男、女生英语词汇学习策略差异及对其英语词汇学习的影响,G633.41
  12. 素质教育背景下小学课堂纪律管理策略探讨,G622.4
  13. 论我国基础教育课程改革的几个问题及其解决策略,G632.3
  14. 基于新课程改革的高中地理概念教学策略研究,G633.55
  15. 高中生物学课堂教学中概念图的应用研究,G633.91
  16. 粤东农村地区初中数学学业不良生的现状与转化策略研究,G633.6
  17. 高中数学学困生的有效转化策略探究,G633.6
  18. 词汇自主学习训练对高中生英语词汇能力的影响,G633.41
  19. 三位初中英语教师词汇教学策略的案例研究,G633.41
  20. 中专生阅读策略训练的实证研究,G633.41
  21. 学习策略训练对初中生英语词汇习得的影响,G633.41

中图分类: > 语言、文字 > 语言学 > 翻译学
© 2012 www.xueweilunwen.com