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高校辅导员职业生涯管理研究

作　者: 刘小莉
导　师: 谢继荣
学　校: 南昌大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 高校辅导员高校组织职业生涯管理
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 392次
引　用: 3次
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内容摘要

新形势下高校思想政治工作要求一支职业化、专业化的高校辅导员队伍出现。近些年来党中央、国务院、教育行政部门及高校十分重视,出台了一系列文件,为辅导员队伍建设和发展提供了良好的环境。然而,目前我国高校辅导员工作中还存在不少问题,如角色定位不明、综合素质和专业胜任力与现实工作要求不符合、队伍结构不合理、高校内部管理体制不健全等。这些问题严重影响甚至阻碍了高校辅导员队伍职业化、专业化发展。为了探索高校辅导员的教育和管理的有效办法。我们一方面对职业生涯管理进行了认真的研究,发现这一管理理论已同渐成熟,并在企业、行政部门和事业单位得以广泛的应用,效果很好。另一方面我们以江西省六所普通高校的辅导员和管理干部为调查研究对象,运用调查和访谈法,了解辅导员个体和高校组织对辅导员实施职业生涯管理的现状。创造性地将职业生涯管理理论运用到高校辅导员的管理中,并针对辅导员职业生涯的不同阶段,系统而又创新性地提出了在辅导员个体和高校组织两个层面实施职业生涯管理的具体措施。这不仅对提高高校辅导员队伍的职业化、专业化水平有着重要的意义。也对高校培养合格的建设者和接班人有着十分重要现实意义。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第1章绪论  7-16
  1.1 问题的提出  7-9
  1.2 研究现状  9-14
    1.2.1 职业生涯管理研究  9-12
    1.2.2 高校辅导员职业生涯管理研究  12-13
    1.2.3 小结  13-14
  1.3 研究意义  14-15
    1.3.1 理论意义  14
    1.3.2 实践意义  14-15
  1.4 研究思路与方法  15-16
    1.4.1 研究思路  15
    1.4.2 研究方法  15-16
第2章高校辅导员职业生涯管理理论概述  16-22
  2.1 高校辅导员职业生涯管理概念界定  16-18
    2.1.1 职业  16-17
    2.1.2 职业生涯  17
    2.1.3 职业生涯管理  17-18
    2.1.4 高校辅导员职业生涯管理  18
  2.2 高校辅导员职业生涯发展阶段划分  18-20
  2.3 高校辅导员职业生涯管理原则  20-22
第3章高校辅导员职业生涯管理现状调查与分析  22-38
  3.1 调查设计与实施  22-27
    3.1.1 调查工具  22-25
    3.1.2 样本概况  25-27
  3.2 调查结果分析  27-35
    3.2.1 高校辅导员自我职业生涯管理分析  27-30
    3.2.2 高校辅导员组织职业生涯管理分析  30-33
    3.2.3 高校辅导员职业生涯管理访谈结果分析  33-35
  3.3 存在的主要问题  35-38
    3.3.1 高校辅导员个人层面  35-36
    3.3.2 高校组织层面  36-38
第4章高校辅导员职业生涯管理对策  38-51
  4.1 高校辅导员要加强自我职业生涯管理  38-42
    4.1.1 强化高校辅导员职业生涯管理理念  38-39
    4.1.2 掌握各职业生涯阶段的管理方法  39-42
  4.2 高校组织要建立和完善辅导员职业生涯管理体系  42-51
    4.2.1 强化高校组织职业生涯管理理念  42-43
    4.2.2 完善高校辅导员职业生涯管理制度体系  43-47
    4.2.3 加强高校辅导员职业生涯的阶段管理  47-51
第5章研究结论  51-53
  5.1 本研究的创新之处  51
  5.2 本研究的不足  51-53
致谢  53-54
参考文献  54-56
附录A 高校辅导员职业生涯管理调查问卷  56-60
附录B 高校辅导员职业生涯管理访谈提纲  60-61
攻读学位期间的研究成果  61

高校辅导员职业生涯管理研究

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