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高校辅导员思想政治教育职能的缺失及对策思考

作　者: 纪晨
导　师: 林国明
学　校: 东北师范大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 高校辅导员思想政治教育职能缺失
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

随着知识经济时代的到来,国内外形势的新变化给高校思想政治教育工作带来深刻影响,也对作为大学生思想政治教育骨干力量的高校辅导员提出了一系列新要求。本文围绕辅导员如何更好的开展思想政治教育工作这一核心问题展开论述,以马克思主义理论为基础,以“科学社会主义”的重要思想为指导,从培养社会主义合格建设者和接班人的总体目标出发,对高校辅导员在开展思想政治教育工作中出现的问题进行深刻分析,对新时期如何有效提高辅导员队伍思想政治工作实效性这一课题进行具体深入地研究。全文共分四个部分,分别从高校辅导员在从事思想政治教育工作的角色定位、应具备的基本素质、目前高校学生辅导员思想政治工作的现状、高校辅导员开展思想政治教育工作的困境以及如何提高辅导员思想政治实效性等方面作一些尝试性的探讨,意在为我国高校辅导员队伍如何更好的完成思想政治教育工作提供一些有益的启示,以此丰富高校辅导员队伍建设的理论研究成果,并有效的保证高校素质教育的全面推行。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-7
引言  7-10
  (一) 选题的时代背景及现实意义  7
  (二) 选题的研究现状  7-10
一、高校辅导员工作的职能定位  10-16
  (一) 国家对高校辅导员工作职能定位明确  10-11
  (二) 开展大学生思想政治教育是高校辅导员的重要工作职能  11-13
  (三) 高校辅导员开展思想政治工作的素质和能力构成  13-16
二、高校辅导员思想政治教育职能缺失的现状  16-21
  (一) 事务性工作纷繁挤占思想教育工作的时间  16-17
  (二) 职业认同感差导致思想状况不稳定  17-18
  (三) 辅导员成为过渡型工作职业化程度不强  18-19
  (四) 新形势下大学生的思想状况影响着辅导员工作的展开  19-21
三、高校辅导员思想政治教育职能缺失的原因  21-26
  (一) 辅导员自身素质的原因  21-22
  (二) 辅导员制度上的原因  22-24
  (三) 辅导员权责不明的原因  24-26
四、加强辅导员思想政治教育职能的对策思考  26-32
  (一) 提高认识、找准定位  26-27
  (二) 提高辅导员自身素质  27-28
  (三) 完善辅导员建设的各项机制  28-30
  (四) 走职业化、专业化道路  30-32
结语  32-33
参考文献  33-34

高校辅导员思想政治教育职能的缺失及对策思考

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