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缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的调查与思考

作　者: 黄桂林
导　师: 熊琦
学　校: 广西民族大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 缅甸伊洛瓦底三角洲华文教育现状问题对策
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

缅甸伊洛瓦底三角洲地区是个华人华侨集聚之区。上世纪六十年代以前,该地区凡有华侨华人聚集的城市、县区、村庄,甚至有华人商店或华人住户超过十家的地方,都有华侨建立的私塾、华文补习班和华文学校。六十年代后,因地方政府的种种政策致使该地区的华文教育中断了近半个世纪。近些年,随着缅甸政府调整内外政策及日益扩大的中缅两国的经贸、文化交流,该地区的华文教育得了逐渐恢复,虽然发展缓慢,困难亦多,但是由于当地一些热爱祖国、热心华文教育之人士的不懈努力,至今仍以各种华文补习班的形式顽强地生存着。本文以田野调查方式收集得来的资料为依据,介绍了该地区几个有代表性的城镇华文教育的现状,指出了存在的问题,并针对这些问题提出自己的相关意见和对策。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-7
第一章绪论  7-11
  第一节缅甸简介  7
  第二节缅甸华文教育发展的社会基础  7-8
  第三节缅甸华文教育历史简介  8-10
  第四节研究对象、方式和目的  10-11
第二章缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的历史  11-15
  第一节伊洛瓦底三角洲地区简况  11
  第二节伊洛瓦底三角洲地区华文教育的历史分期  11-15
    一、1962 年前伊洛瓦底三角洲地区华文教育的概况  11-12
    二、1962 年后伊洛瓦底三角洲地区的华文教育概况  12-15
第三章缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的现状  15-21
  第一节勃生市华文教育的现状  15-17
  第二节渺名市华文教育的现状  17-19
  第三节兴实达市华文教育的现状  19-20
  第四节纳不打市华文教育的现状  20-21
第四章缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育面临的问题  21-26
  第一节生源问题  21-22
  第二节师资问题  22-23
  第三节教材问题  23-24
  第四节教学水平问题  24
  第五节学生出路问题  24-26
第五章解决缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育问题的对策  26-29
结语  29-30
附录  30-32
参考文献  32-34
后记  34

缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的调查与思考

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