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道德榜样的现代价值及其实践研究

作　者: 袁丽华
导　师: 程立涛
学　校: 河北师范大学
专　业: 伦理学
关键词: 道德榜样教育个体道德实践价值
分类号: B82
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 375次
引　用: 2次
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内容摘要

道德榜样作为社会伦理道德规范的先进实践典型和崇高道德境界、道德品质的鲜活生动教材,他是一定社会道德理想的具体表现形式,具有社会肯定意义和主导价值。道德楷模的高尚思想行为和感人事迹,体现着一定社会所要求的人生观,承载着一定社会主流道德的价值取向。有史以来,道德榜样作为一种教化导向手段,曾经起过重要作用。在现代社会,尤其是我国进入新世纪以来,中国正在进行一场轰轰烈烈的改革开放,市场机制的影响渗透到了社会生活的方方面面,社会的经济、政治、文化、结构各个方面发生了重大的变动,因此,中国社会的伦理精神也随之产生了很大的转变,道德榜样这一伦理精神的体现者,在改革开放的新阶段也遭遇了前所未有的挑战,人们的价值观迷失,道德困惑,信仰沦丧等道德危机出现,我们还真的需要榜样作为生活的向导吗?他究竟还有时代和伦理的双重需求吗?现代社会道德榜样的产生机制究竟如何?如何才能充分发挥道德榜样的作用?……诸如此类的问题,不仅仅事关道德榜样本身的发展,而且关系到个人道德修养的提高和社会的道德建设及其成效。我们既不能因为社会经济条件发生了变化,也不能因为道德榜样具有这样那样的不足或缺点,而否定道德榜样在现实社会生活和道德建设中的地位和作用。道德榜样影响的削弱,并不证明他们失去了存在的价值。恰恰相反,它本身具有的真、善、美的特质在任何时候都不会改变。在我们当前全面建设小康社会,进行现代化运动的过程中,我们不能摈弃道德榜样,而且现代社会更需要道德榜样,它在社会主义市场经济的特殊时期,具有不可替代的社会价值和伦理价值。因此,有必要将道德榜样本身和其他一些相关问题放在现代建设社会主义和谐社会的新背景重新进行探讨。本文试图从现代和谐社会视角研究道德榜样,通过分析中西方传统社会和新时期、新时代的道德榜样,结合当今时代的发展要求,完善道德榜样。首先从其内涵和特点入手,了解道德榜样,从而进一步分析道德榜样的形成机制,道德榜样的形成既是个体道德进步的要求,也是社会环境的呼唤,最后明确道德榜样的现代价值。社会主义道德榜样是社会主义道德的具体表现形式,是社会主义道德的模范倡导者,他们体现了当今中国社会的主导价值,体现了全面建设小康社会的伦理精神诉求,引领社会主义和谐社会的良好风尚。我们对道德榜样的宣传不能一成不变、只是停留在表层,而要挖掘道德榜样的精神实质,充分发挥道德榜样的作用,从而使当前建设社会主义和谐社会道德榜样的教育,有助于个人道德修养的提高和整个社会道德自律水平的提高,以期推动新时期社会主义的精神文明建设的有效开展。

全文目录

中文摘要  4-6
英文摘要  6-10
引言  10-14
  (一) 本文研究的理论意义和实际意义  10-11
  (二) 本文的国内外研究现状  11-13
  (三) 本文研究的思路和方法  13
  (四) 本文研究的重点和创新点  13-14
一、道德榜样的概念界定  14-23
  (一) 道德榜样的内涵  14-16
  (二) 道德榜样的特征  16-20
    1. 典范性  16-17
    2. 社会历史性  17-18
    3. 层次性  18-19
    4. 精神价值性  19-20
  (三) 道德榜样的类型  20-23
    1. 典型人物榜样  20-21
    2. 集体或群体榜样  21-23
二、道德榜样形成的机制  23-32
  (一) 个体道德进步的要求  23-27
    1. 个体道德的含义  23-25
    2. 个体道德进步的规律  25-27
  (二) 社会环境的呼唤  27-32
    1. 个人与社会的辩证关系  28-29
    2. 道德榜样形成的历史条件  29-32
三、道德榜样的现代价值  32-38
  (一) 在个人成长中的教育价值  32-34
  (二) 在道德评价中的激励价值  34-36
  (三) 在公民教育中的示范价值  36-38
四、实践道德榜样的具体途径  38-46
  (一) 从实际出发，自觉践行道德楷模的公共精神  38-43
    1. 个体践行楷模精神的理论依据  38-40
    2. 个体自觉加强自身的品德修养  40-43
  (二) 加强引导，积极营造学习楷模的社会氛围  43-46
    1. 加强舆论氛围的引导  43-44
    2. 加强社会风气的建设  44-46
结论  46-47
参考文献  47-48
附录  48-51
后记  51-52
攻读学位期间取得的科研成果清单  52

道德榜样的现代价值及其实践研究

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