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我国网络舆论监督存在的问题及对策

作 者: 贾玲玲
导 师: 申喜连
学 校: 中央民族大学
专 业: 行政管理
关键词: 网络舆论监督 问题 对策
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 306次
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内容摘要


舆论监督是我国所特有的一种监督方式,我国传统的舆论监督方式主要是通过报刊、广播、电视等大众传媒进行的。但是近几年传统媒体难以达到社会所希望的作用,许多重大案件都是通过网络曝光继而得到社会各界的广泛关注。网络舆论监督己逐步成为一种民意表达的渠道,起到不可替代的作用。但是,网络舆论监督犹如一把双刃剑,它在给人们带来好处的同时,其存在的问题也不断显现出来,这些问题严重影响了网络舆论监督的发展和效力。为了更好地发挥网络舆论监督的作用,方便人们监督国家和社会,行使自己的监督权力,我们应该正确地、理性地而对网络舆论监督,对其施行正确的引导和规范,使网络舆论监督更好地发展。本文采用案例分析法和交叉研究法,结合国内学者关于网络舆论监督的相关研究成果,通过对目前我国网络舆论监督现状的分析,结合具体案例总结出我国网络舆论监督存在的问题,并在此基础上结合管理学、传播学、法学知识提出解决措施和建议。本文共分为三章:第一章分析了网络舆论监督的基本情况,包括相关概念的梳理、网络舆论监督的作用和意义、发展历程和现状以及网络舆论监督所具有的五个特点。第二章将典型案例作为问题分析的基础,分析了网络舆论监督主要存在着监督主体受主观感受影响问题、信息失真问题、越位和侵权等问题,并从网络参与主体道德约束缺失、监督载体真实性缺失、权威信息来源缺乏、有效的审核机制缺乏、相应法律法规约束的缺乏五个方面分析了产生问题的原因。第三章从三个方面探讨了完善网络舆论监督的对策建议,提出了解决网络舆论监督问题的十个具体措施:提高参与主体道德素质、实施和完善行业自律规范、推行网络实名制、完善政府信息公开制度、建立网上信访制度、建立舆论监督专职监管机构、完善舆论监督技术管理、健全相关法律机制,充分发挥法律调控作用、提升主流网站舆论监督影响力,增强与民众之间的交流、强化议题设置和意见领袖作用,正确引导舆论监督方向。本文力争通过以上措施来实现对网络舆论监督的正确引导和规范,使网络舆论监督朝着正确、健康的方向发展。

全文目录


摘要  2-4
ABSTRACT  4-9
绪论  9-14
  一 研究背景  9-10
  二 研究现状  10-13
  三 研究思路和方法  13-14
第一章 网络舆论监督概述  14-32
  第一节 网络舆论监督的内涵  14-19
    一、舆论监督与网络舆论监督  14-16
    二、网络舆论监督的作用和意义  16-19
  第二节 我国网络舆论监督发展和现状  19-27
    一、网络舆论监督的发展  19-21
    二、网络舆论监督的现状  21-27
  第三节 我国网络舆论监督的特点  27-32
    一、网络舆论监督的广泛性  27-29
    二、网络舆论监督的时效性  29
    三、网络舆论监督的便利性  29-30
    四、网络舆论监督的互动性  30-31
    五、网络舆论监督的非垄断性  31-32
第二章 我国网络舆论监督存在的问题及原因  32-43
  第一节 我国网络舆论监督存在的问题  33-38
    一、网络舆论监督主体存在受主观感受影响问题  33-34
    二、网络舆论监督存在信息失真问题  34-35
    三、网络舆论监督过程存在越位和侵权问题  35-37
    四、“网络水军”异军突起  37-38
  第二节 网络舆论监督存在问题的原因  38-43
    一、网络参与主体道德约束缺失  38-39
    二、网络舆论监督缺乏权威信息来源  39-40
    三、网络舆论监督的载体缺乏真实性  40
    四、网络舆论监督缺乏有效的审核机制  40-42
    五、网络舆论监督缺乏相应的法律法规的约束  42-43
第三章 完善网络舆论监督的对策建议  43-59
  第一节 提高监督主体素质,完善道德约束机制  43-47
    一、提高参与主体道德素质  43-44
    二、实施和完善行业自律规范  44-45
    三、推行网络实名制  45-47
  第二节 健全网络舆论监督制度,完善技术手段  47-53
    一、完善政府信息公开制度  47-48
    二、建立网上信访制度  48-49
    三、建立舆论监督专职监管机构  49-50
    四、完善舆论监督技术管理  50-53
  第三节 创新网络舆论监督机制,加强对舆论监督的引导  53-59
    一、建立健全相关法律机制,充分发挥法律调控作用  53-55
    二、提升主流网站舆论监督的影响力,增强与民众之间的交流  55-56
    三、强化议题设置和意见领袖的作用,正确引导舆论监督方向  56-59
结语  59-60
参考文献  60-64
攻读学位期间发表的学术论文目录  64-66
致谢  66

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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