学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

我国西南地区高校体育专业舞龙课程实施现状研究

作　者: 谭少丽
导　师: 杨烨
学　校: 上海体育学院
专　业: 体育教育训练学
关键词: 西南区高校体育专业舞龙课程实施现状对策研究
分类号: G852.9-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 42次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着经济的发展和社会的进步,中国传统民俗体育活动形式的舞龙运动在经过从传统到现代、从单一到多元、从封闭到开放的整体转型后,已发展成集多种功能于一体的民族传统体育项目。我国的舞龙运动以其浓郁的民族特色、多样的形式和很强的娱乐性被社会的各个阶层所接受。为了发展校园文化,传承我国具有特色的民族传统体育精神,一些西南的高校已经陆续开设舞龙课程。本人以我国西南地区高校体育专业舞龙课程实施为研究对象,运用问卷调查法、专家访谈法、实地考察法等方法对我国西南地区高校及其它一些兄弟院校体育专业的舞龙课程开设现状进行了调查研究,对其中的问题进行了剖析并提出合理的建议,对如何推动我国西南地区高校舞龙课程的实施具有现实的指导意义。调查结果显示:在我国西南地区高校开展舞龙课程有利于传承民族传统体育文化、丰富学生校园文化娱乐生活、促进竞技技术水平的提高、满足社会需求。但是,通过对问卷调查的统计分析,发现我国西南区高校开设舞龙课程相当滞后,舞龙课程的教学场馆和器材不能满足教学的需要,缺少专业教材,舞龙竞赛活动较少,师资水平专业化程度不高,课程设置等方面都不完善。在西南区调查了解到的100所高校中,有体育专业的院校有54所,其中仅有7所高校开设了舞龙课程,课程开设率不到13%,可见舞龙课程在西南区体育专业中的发展仍然十分缓慢,舞龙运动在西南区高校中的开展任重而道远。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
1 前言  8-9
  1.1 选题依据  8
  1.2 研究背景  8-9
  1.3 研究研究的目的与意义  9
    1.3.1 研究的目的  9
    1.3.2 研究的意义  9
2 文献综述  9-16
  2.1 龙文化的起源  9-11
  2.2 舞龙运动的特点及功能  11-14
    2.2.1 舞龙运动的特点  11-12
    2.2.2 舞龙运动的功能  12-14
  2.3 舞龙课程的特点  14
  2.4 舞龙课程与舞龙运动相互结合  14
  2.5 研究现状  14-16
    2.5.1 舞龙运动的开展现状  14-15
    2.5.2 我国舞龙运动的教学现状  15-16
    2.5.3 我国舞龙运动的科研现状  16
3 研究对象与方法  16-18
  3.1 研究对象  16
  3.2 研究方法  16-18
    3.2.1 文献资料法  16
    3.2.2 问卷调查法  16-17
    3.2.3 专家访谈法  17
    3.2.4 数理统计法  17-18
4 结果与分析  18-29
  4.1 我国西南区高校开设舞龙课程的情况分析  18-19
  4.2 我国西南区高校学生对舞龙课程的认识及评价调查  19-23
    4.2.1 高校学生喜欢参与体育课程的现状分析  19-22
    4.2.2 大学生对舞龙课程认知程度的现状分析  22-23
  4.3 我国西南区高校教师对舞龙课程认知的调查  23-25
    4.3.1 体育教师对高校开展舞龙运动的态度  23-24
    4.3.2 体育教师对开展舞龙运动方式认识的现状分析  24-25
    4.3.3 高校体育教师对舞龙课程在高校开展前景的预测  25
  4.4 我国西南区高校舞龙课程开设现状原因调查  25-29
    4.1.1 对高校已开设舞龙运动课程的原因分析  25-26
    4.4.2 我国西南区高校舞龙课程开设滞后的原因调查  26-29
5 结论与建议  29-31
  5.1 结论  29
    5.1.1 舞龙教学器材投入资金较大且使用寿命不长、教学场馆缺乏  29
    5.1.2 舞龙课程的教师专业队伍不足  29
    5.1.3 缺少舞龙课程的专业教材  29
    5.1.4 课余竞赛活动不多，评分体制不够完善  29
  5.2 建议  29-31
致谢  31-32
参考文献  32-34
附件1  34-37
附件2  37-38

我国西南地区高校体育专业舞龙课程实施现状研究

内容摘要

全文目录

相似论文