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日本私立幼儿园运营机制和质量保障体系研究

作　者: 张雅薇
导　师: 胡国勇
学　校: 上海师范大学
专　业: 比较教育学
关键词: 日本 私立幼儿园 运营机制 质量保障体系
分类号: G619.313
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 341次
引　用: 2次
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内容摘要


在我国,随着经济、社会飞跃发展,人民生活水平的不断提高,教育普及,学龄前教育越来越受到重视。改革开放以来,民办幼儿园迅速发展,一方面有效地缓解了公办幼儿园资源不足的问题,有力的促进了我国学前教育事业的发展;但另一方面,由于缺乏对民办幼儿园的有效监管,民办幼儿园质量良莠不齐,阻碍了我国民办幼儿园的健康发展。与我国类似,日本学前教育也不属义务教育范围,第二次世界大战后,随着社会经济的发展,国民对学前教育产生的需求日益增加,而应对这种需求的主要不是国立、公立幼儿园,而是大量的私立幼儿园。由于比较完善的制度设计,良好的保障措施,确保了私立幼儿园的教育质量,使得私立幼儿园成为日本学前教育中最重要的教育机构,为日本学前教育的发展做出了重要贡献。日本关于私立幼儿园的法律、法规完备,且具备科学性和可操作性;为体现私立幼儿园的公共性,政府通过直接或间接的方式对私立幼儿园进行经费支持。为保障私立幼儿园的教育质量,政府要求私立幼儿园实施自我评价,并公开评价结果,将幼儿园的选择权交给幼儿家长,促使私立幼儿园通过自身的教育质量与教育特色,赢得社会认同,获得自身发展。本论文试图从法律、制度的角度,对日本私立幼儿园运营及质量保障体系进行研究,探索日本私立幼儿园成功的原因,为我国民办幼儿园的发展提供借鉴。本文主要分四个部分:第一部分,引言。该部分主要阐明选题的背景、研究意义、本文的主要研究内容以及研究方法。第二部分,对日本学前教育发展轨迹以及日本关于私立幼儿园现行的法律法规进行了梳理。第三部分,日本私立幼儿园的运营体系和质量保障体系。第四部分,通过对日本私立幼儿园运营及质量保障体系的分析,总结出可供我国学前教育发展借鉴的经验教训。

全文目录


中文摘要  4-6
Abstract  6-10
第一章 引言  10-20
  1.1 选题背景及意义  10-11
  1.2 概念界定  11-12
  1.3 研究综述  12-18
    1.3.1 国内研究综述  13-16
    1.3.2 国外研究综述  16-18
  1.4 研究内容和方法  18-20
    1.4.1 研究内容  18-19
    1.4.2 研究方法  19-20
第二章 日本私立幼儿园的发展  20-32
  2.1 日本学前教育概况  20-23
    2.1.1 日本学前教育基本体系  20-21
    2.1.2 日本学前教育的基本法制  21-23
  2.2 日本幼儿园发展  23-26
  2.3 日本私立幼儿园的发展与现状  26-32
    2.3.1 私立幼儿园在幼儿园发展中的地位  27-29
    2.3.2 私立幼儿园的法制体系  29-32
第三章 日本私立幼儿园运营机制  32-54
  3.1 设立基准  32-38
    3.1.1 设置主体  32-36
    3.1.2 设立基准  36-38
  3.2 政府政策及财政支援  38-43
    3.2.1 政府政策  38-41
    3.2.2 财政补贴  41-43
  3.3 运营体系  43-54
    3.3.1 经费  43-45
    3.3.2 师资  45-48
    3.3.3 教育内容  48-54
第四章 日本私立幼儿园的质量保障体系  54-64
  4.1 自我评价  57-59
    4.1.1 自我评价的实施  58
    4.1.2 自我评价报告书的制作与公示  58-59
  4.2 学校相关者评价  59-61
    4.2.1 学校相关者评价的流程  59-60
    4.2.2 学校相关者评价的实施  60-61
    4.2.3 学校相关者评价结果公开信息实例  61
  4.3 学校评价的年度流程  61-64
第五章 日本私立幼儿园发展特点及对我国的启示  64-70
  5.1 日本私立幼儿园发展特点  64-67
    5.1.1 立法保障  64-65
    5.1.2 财政支援  65-66
    5.1.3 质量保障体系  66-67
    5.1.4 重视办园特色  67
  5.2 日本私立幼儿园制度对我国民办幼儿园的启示  67-70
致谢  70-72
参考文献  72-76
附录  76-81
攻读学位期间取得的研究成果（含发表的学术论文）  81-82
附件  82

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