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河北省篮球传统项目学校篮球运动现状及发展影响因素研究

作　者: 王媚
导　师: 张聚民
学　校: 河北师范大学
专　业: 体育教育与训练学
关键词: 河北省 篮球 传统学校
分类号: G841
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 129次
引　用: 1次
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内容摘要


本课题通过文献资料法、访谈法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以河北省篮球传统项目学校作为研究对象,通过对河北省篮球传统项目学校现状调查从而得出了以下几条结论:1.河北省篮球传统项目学校相对比较少,不利于人才的培养,有的篮球传统学校徒有其名很少参加比赛。2.河北省篮球传统项目学校经费缺乏,来源比较单一;招生范围狭窄,队员的学习、生活和训练管理比较合理;教练员选拔和使用不规范,配备不合理。3.河北省篮球传统项目学校训练计划单一,没有长远目标,训练内容只是重视技战术和身体素质,缺乏心理训练和理论讲授;河北省篮球传统学校参赛少,大部分级别不高。4.河北省篮球传统项目学校教练员年轻化,执教经验少,职称低;教练员待遇低,但有很高的敬业精神;教练员培训少,科研水平低。5.运动员的训练动机以升学和成为运动员为主;家长不支持学生训练是怕耽误了学生的文化学习,支持的原因是为了通过练球这个捷径步入高校深造。6.河北省篮球传统项目学校场地器材不足,场地质量差,容易对学生的身体产生损伤。根据本课题河北省篮球传统项目学校现状的调查与分析所出现的问题,提出以下几条建议:1.加强篮球传统项目学校的自身建设,增设学校数目,改善学校竞争机制,实行优胜劣汰制度,保证学校健康有效发展。2.走社会联合办学模式,多渠道,多方式吸纳资金,用于改善场地设备,提高教练员的待遇。3.加强人才引进和在职教师培训,以此改善河北省篮球传统项目学校的师资素质;建立完善的监督和反馈机制,提高科学化训练水平,为国家培养高水平篮球后备人才。4.充分利用“体教结合”的优势,建立人才输送渠道,完善从小学—中学——大学一条龙人才培养体系,构建出新型的人才培养网络。5.完善中学生篮球竞赛体制,解决学生参赛少,大型比赛参与少的问题。

全文目录


中文摘要  4-6
英文摘要  6-10
绪论  10-12
1 文献综述  12-16
2 研究对象与方法  16-19
  2.1 研究对象  16
  2.2 研究方法  16-19
    2.2.1 文献资料法  16
    2.2.2 调查法  16-18
    2.2.3 数理统计法  18
    2.2.4 逻辑分析法  18-19
3 结果与分析  19-36
  3.1 河北省篮球传统项目学校总体概况  19-20
  3.2 河北省篮球传统项目学校经费来源与管理状况  20-22
    3.2.1 河北省篮球传统项目学校经费来源  20-21
    3.2.2 河北省篮球传统项目学校管理状况  21-22
  3.3 河北省篮球传统项目学校训练与比赛状况调查与分析  22-25
    3.3.1 河北省篮球传统项目学校训练情况  22-24
    3.3.2 河北省篮球传统项目学校比赛情况  24-25
  3.4 河北省篮球传统项目学校教练员状况分析  25-29
    3.4.1 教练员年龄结构和执教年限  25-26
    3.4.2 教练员学历和职称结构  26
    3.4.3 教练员的职业素质与待遇状况分析  26-28
    3.4.4 河北省篮球传统项目学校教练员岗位培训与科研情况  28-29
  3.5 河北省篮球传统项目学校运动员状况分析  29-32
    3.5.1 河北省篮球传统项目学校运动员训练动机  29-30
    3.5.2 训练后运动员自我感受情况调查与分析  30-31
    3.5.3 河北省篮球传统项目学校运动员训练出路问题  31
    3.5.4 河北省篮球传统项目学校运动员家长对学生参加训练的态度  31-32
  3.6 河北省篮球项目学校场地器材情况调查  32-33
  3.7 河北省篮球传统项目学校发展的影响因素  33-36
    3.7.1 学校整体数目少，活动交流不足  33
    3.7.2 管理体制不完善，运行模式陈旧  33-34
    3.7.3 资金缺乏，筹资渠道单一  34
    3.7.4 教练员学历、职称较低，科学化训练程度不高  34
    3.7.5 河北省篮球传统项目学校运动员训练出路问题  34-35
    3.7.6 河北省篮球传统项目学校运动员家长对学生参加训练的态度  35-36
结论与建议  36-37
参考文献  37-40
附录  40-50
致谢  50

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 篮球
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