约有87条学位论文符合体育教育与训练学的查询结果,以下是第1-50项(搜索用时0.061秒)
- 苏州市社区网球运动开展的现状调查与对策研究,胡长鸽/苏州大学,0/33
- 2012年欧洲杯足球赛决赛阶段犯规状况及对比赛影响的研究,冯聪/南京体育学院,0/9
- 体育教师安全教育能力培训方案的初步设计,李娟/湖南大学,0/48
- 滑冰与轮滑项目协同发展的战略研究,张晓明/北京体育大学,0/69
- 伦敦奥运会中国男篮进攻特征的研究,王文涛/苏州大学,0/68
- 110m栏运动员竞技能力结构特征及训练趋势研究,唐华/陕西师范大学,0/122
- 中国地质大学(北京)院系课外体育活动考评指标体系的研究,张源/北京体育大学,2/69
- 我国体育学本科特色专业建设现状研究,陈思颖/湖南师范大学,1/137
- 我国体育用品产业链研究-以湖南省为例,原晓辉/湖南师范大学,0/169
- 独立学院体育专业学生思想道德素质现状与对策思考-以湖南师范大学树达学院为例,张珊珊/湖南师范大学,0/84
- 湖北少数民族聚居区网球运动普及推广的可行性研究,唐念/武汉体育学院,2/372
- 湖北新农村足球运动的现状调查与发展对策研究,张少平/武汉体育学院,2/120
- 闽台武术交流的嬗变与发展,姜辉军/厦门大学,3/116
- 兰州商学院体育课程教学中学生情感培养的研究,张继周/西北师范大学,0/59
- 吉林省高校高水平足球运动队发展现状的研究,孙志刚/东北师范大学,4/333
- 教师参与体育校本课程开发中存在的问题及对策研究,范军/东北师范大学,4/409
- 贵州省高校研究生生活方式与体育健身的分析,笪艺/北京体育大学,2/247
- 我国短距离自行车女子500米、男子1公里全程竞速能力特征研究,刘小学/北京体育大学,1/87
- 踝关节力量组合训练手段对少年男子初级短跑、跳跃运动员专项能力影响的实验研究,李浩鹏/北京体育大学,1/969
- 普通高校网球教学中学习评价研究,谭洪论/苏州大学,2/571
- 江苏省普通高校体育教育本科专业田径普修课教学现状及发展对策研究,刁志勇/扬州大学,3/359
- 鲁粤两省普通高校篮球教学现状及对策研究,常允涛/华南师范大学,4/637
- 音乐调节法对WCBA篮球运动员疲劳恢复的影响研究,刘倩/东北师范大学,5/352
- 皖、粤两省中学生篮球活动的分析研究,兰顺领/华南师范大学,3/256
- 女子体操跳马踺子后手翻类动作踏跳与推手技术的分析与比较研究,杨云霞/山西大学,2/245
- 对上海市中学生体育与健康课中田径教材的学习方式的研究,尹晓春/上海师范大学,5/227
- 建构主义教学模式在初中体操教学中的应用研究,何进胜/上海师范大学,3/276
- 河北省城市中学校园体育文化建设现状调查及对策研究,朱云波/河北师范大学,4/514
- 对我国高校社会体育专业课程设置的优化研究,张建会/河北师范大学,19/1014
- 太原市城区社会体育指导员现状调查与研究,苏红鹏/山西大学,10/676
- 对传统太极拳保护的研究,漆春亭/南京师范大学,8/577
- 山东省少年男子(14-16岁)排球运动员专项运动素质的评价系统研究,梁瑞林/南京师范大学,7/380
- 徐州市乡镇社区体育现状及发展对策研究,王程/南京师范大学,6/750
- 湖北西南地区足球运动发展现状与对策研究,李鹏/武汉体育学院,4/338
- 武汉市重点中学田径队训练相关因素现状研究,袁宏怡/武汉体育学院,3/311
- 苏州市外资企业职工体育行为研究,崔云霞/南京师范大学,2/198
- 武汉市高校体育课程设置及教学模式探究,刘明昌/南京师范大学,2/576
- 我国足球职业联赛管理组织结构研究,罗光武/华中师范大学,3/298
- 上海市普通高校乒乓球课程改革研究,王玮/上海交通大学,3/447
- 大型体育赛事的竞赛组织探究,徐昱玫/上海交通大学,22/1206
- 高校网球运动员快速球场战术压力训练的理论探讨,宋保华/华中师范大学,2/569
- 青少年户外体验活动的理论与实践研究,李凌/西南大学,7/422
- 石家庄市区初级中学体育现状与对策研究,魏静/河北师范大学,5/318
- 我国体育知识产权保护与研究,秦大魁/西南大学,3/424
- 江苏省帆船帆板运动后备人才培养的现状与发展对策,何金/南京师范大学,5/148
- 我国体育行业职业资格证书制度总体框架构建,唐芒果/南京师范大学,3/205
- 残疾人体育权利研究,刘永风/南京师范大学,2/478
- 河北省男子竞技篮球运动现状与对策研究,杜建亮/河北师范大学,4/327
- 石家庄市普通高校篮球教学现状分析与对策研究,李铁军/河北师范大学,3/401
- 跆拳道竞赛规则中得分分值的改变对运动员技术运用的影响研究,黄光兴/北京体育大学,5/452
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