学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

动画对中国日语学习者的影响研究

作　者: 徐进
导　师: 贾冠杰
学　校: 河南工业大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 动画输入学习策略影响
分类号: H36
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 135次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

近年来,日本动画流行了起来。动画这种媒体不仅仅是一种娱乐方式,而且一些日语学习者还在他们看动画的过程中学习日语,并取得了比较好的成绩。本研究的目的在于探究动画对日语学习者的影响、这些动画学习者对动画的态度以及他们在日语学习中是如何利用他们从动画中汲取的知识,进而讨论动画能否成为一种有效的学习方法被广大日语学习者所采用。本文通过对两个日语学习小组进行的比较研究,着重分析看动画这种学习方法的特点,并弄清动画对学习者到底产生了何种影响。围绕研究的目的,本文重点研究以下两个问题:1.在中国,看动画学日语是一种有效的日语学习方式吗?如果是,动画对日语学习者产生什么样的影响?2.看动画学日语的方法是否被中国的日语学习者们广泛采用?为什么?本研究采用了三种研究方法,首先是对两组日语学习者进行采访;然后采用问卷调查的方式来检测他们的学习策略;最后在网上发起投票,看日语学习者们都采取了哪些方式学日语。研究结果表明:(1)动画完全适合日语学习;动画在若干方面极大地促进了日语学习;(2)大多数动画学习者将动画作为他们课堂学习的一种补充和延伸。动画对中国日语学习者影响的研究目前在国内还是少有的,研究结果对日语教学和学习有一定的积极意义和启示作用。既然研究证明本方法对学习有积极的作用,日语教师可以建议学日语的学生尝试使用这种方法,并建议日语教师和日语学习者不要把注意力全部集中在教室和课本,多接触像动画这样的日本的流行文化。

全文目录

ACKNOWLEDGEMENTS  4-5
摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
Chapter One ITRODUCTION  10-13
  1.1 Significance of the Study  10-11
  1.2 Purpose of the Study  11
  1.3 Structure of the Thesis  11-13
Chapter Two LITERATURE REVIEW  13-28
  2.1 Input Theories  13-21
    2.1.1 VanPatten’s Input Processing  17-18
    2.1.2 Krashen’s Input Hypothesis  18-20
    2.1.3 Gass’s Integrated Model  20-21
  2.2 The Learning Strategies  21-24
  2.3 Anime Style  24-25
  2.4 Related Studies  25-28
Chapter Three METHODOLOGY  28-35
  3.1 Research Questions  28
  3.2 Participants  28-31
  3.3 Instruments  31-32
    3.3.1 Interview  31-32
    3.3.2 Questionnaire  32
    3.3.3 E-voting  32
  3.4 Data Collection Procedures  32-34
  3.5 Data Analysis  34-35
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION  35-51
  4.1 The Typical Features of Anime  35-41
    4.1.1 Communicative Intention  36-38
    4.1.2 Comprehensibility  38-39
    4.1.3 The Amount of Input  39-41
  4.2 Anime’s Effects on Learners’Learning Strategies  41-48
    4.2.1 Efficient use of memory  42-43
    4.2.2 Using Mental Power to Learn  43-45
    4.2.3 Compensating for Missing Knowledge  45-46
    4.2.4 Organizing and Evaluating the Learning  46-47
    4.2.5 Managing the Emotion  47
    4.2.6 Learning with Others  47-48
  4.3 JFL Students’Attitudes towards Anime  48-51
Chapter Five CONCLUSION  51-54
  5.1 Major Findings  51-52
  5.2 Implications for JFL Teaching and Learning  52-53
  5.3 Limitations and Suggestions for Further Study  53-54
References  54-56
Appendix A  56-64
Appendix B  64-68

动画对中国日语学习者的影响研究

内容摘要

全文目录

相似论文