学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

天文建筑对圆顶视宁度的影响研究

作 者: 王红帅
导 师: 李志
学 校: 中国科学院研究生院(云南天文台)
专 业: 天文技术与方法
关键词: 天文建筑 圆顶视宁度 丽江2.4米望远镜 微温脉动仪
分类号: TU244.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 34次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


天文建筑(包括圆顶,观测室等)为望远镜提供了工作的场所,并保护望远镜,减少风振动,温度变化,雨,雪,湿,灰尘等不利因素对望远镜的影响。由于白天太阳照射所积累的热量,圆顶内的机械,电子,控制设备,人员活动等产生的热量,并且由于圆顶,天窗,地板,望远镜的桁架等的热容量和空气的不同,当外界空气温度变化时,它们无法及时追踪环境温度的变化,而在望远镜的光路上形成了温差,使这部分空气的折射率产生了较大的波动,从而降低了成像的分辨率,进而影响望远镜的成像质量。这种对视宁度的影响可称为圆顶视宁度。本文首先详细的介绍了圆顶视宁度的概念,成因,以及圆顶内的大气的不同状态对视宁度影响的程度,分析了建筑样式,传热,通风,空调等各种改善圆顶视宁度的措施及其效果。然后介绍了云南天文台丽江2.4米望远镜设计建造时改善圆顶视宁度的措施,包括隔热,自然通风,强制通风等,并提出了评价这些措施效果的实验方案。实测研究包括使用微温脉动,DIMM。接着介绍了微温脉动仪的原理和制作过程,包括仪器原理,仪器组成,软硬件的设计,调试,定标以及一个简单的测试。最后又对现在已做的一些实测工作的数据进行了分析,并介绍了将来的一些计划和设想。

全文目录


摘要  2-3
Abstract  3-6
第一章 前言  6-8
第二章 圆顶视宁度及其改善措施  8-14
  1 圆顶视宁度  8-9
  2 引起圆顶视宁度的各种原因  9-11
    2.1 圆顶内外的温差  9
    2.2 镜面与空气的温差  9-10
    2.3 观测室地板  10
    2.4 副镜  10-11
  3 改善措施  11-14
    3.1 建筑样式  11-12
    3.2 建筑材料的选取  12
    3.3 通风  12-13
    3.4 空调  13
    3.5 对主镜的特别处理  13
    3.6 其他一些措施  13-14
第三章 丽江2.4米天文望远镜的圆顶及实测方案  14-18
  1 丽江2.4米天文望远镜的圆顶  14-16
    1.1 隔热  14-15
    1.2 自然通风  15
    1.3 强制抽风  15-16
    1.4 周围环境处理  16
  2 实测方案  16-18
第四章 微温脉动仪的制作  18-29
  1 仪器原理  18-19
  2 仪器组成描述  19-21
  3 选择的器件及其参数  21-22
    3.1 传感器  21
    3.2 放大器  21
    3.3 V/F转换  21-22
    3.4 单片机  22
    3.5 AD采集卡  22
  4 控制与数据采集,传输程序  22-24
  5 仪器定标  24-26
  6 仪器测试  26-28
  7 需要改进的地方  28-29
第五章 目前已做的实测工作的数据分析  29-37
  1 DIMM数据  29-33
  2 微温脉动数据  33-37
第六章 下一步的工作展望  37-38
  1 CFD  37
  2 数据的长期监测  37-38
参考文献  38-40
在学期间的发表文章  40-41
致谢  41

相似论文

  1. 航天科技研发建筑设计研究,TU244
  2. 高校艺术教学建筑设计研究,TU244.3
  3. 农村留守儿童寄宿制学校空间环境研究,TU244.2
  4. 行为影响下的幼儿园环境设计研究,TU244.1
  5. 青岛德租日据时期教育建筑研究,TU244
  6. 高校生活服务建筑的复合化设计研究,TU244.3
  7. 长安大学明远C座教学楼节能潜力调查及改造设计研究,TU244.3
  8. 长沙市幼儿园室外游戏场地设计研究,TU244.1
  9. 国内高校教学楼中庭空间研究,TU244.3
  10. 情境教育理念下的幼儿园建筑设计,TU244.1
  11. 小学建筑交往空间设计研究,TU244.2
  12. 中小学校建成环境评估问卷研究,TU244.2
  13. 启迪与陶冶,TU244.1
  14. 西安地区普通高校整体式教学楼群多义空间设计方法研究,TU244.3
  15. 西北地区农村中小学校建筑设计中生态设计方法的研究,TU244.2
  16. 城乡小学校园室外空间环境比较研究,TU244.2
  17. 小学建筑空间形态初探,TU244.2
  18. 校园历史建筑研究,TU244-092
  19. 儿童保育中心设计中的情感塑造,TU244
  20. 基于可持续思想的高校教学楼设计研究,TU244.3

中图分类: > 工业技术 > 建筑科学 > 建筑设计 > 民用建筑 > 教育机构建筑及科学研究机构建筑 > 天文台(天文馆)、科学馆
© 2012 www.xueweilunwen.com