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高校广告设计专业中动漫课程设置与教学研究

作　者: 李享
导　师: 王健荣
学　校: 湖南师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 动漫广告广告设计专业动漫课程设置教学方法
分类号: J524.3-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 82次
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内容摘要

动漫作为一种新的经济增长点,以其作品独特的创意和绘制的手法,已经扩展到伫立在时代风潮浪尖的广告行业,动漫与广告的结合,已成为了一种大众喜爱的文化传播形式。目前,在国内高等美术院校的广告设计专业中,动漫课程并没有广泛设置和实施,基于对广告设计教育和动漫课程的本质认识,本论文阐述了动漫课程在高校广告设计专业中设置的必要性;广告设计专业中动漫课程的设置与教学存在的问题;广告设计专业中的动漫课程设置的原则、保障体系、具体内容;以及有关的教学方法进行较为系统的研究。本论文综合运用相关文献的取证分析、新资讯网络信息的收集及实际案例的跟踪调查等手段,灵活运用调查法、分析法、统计法、比较法、个案研究法等多种方法,在参考分析了大量的文献资料的基础上结合了有说服力的例证资料,理清课程结构与培养目标等诸方面问题的内外在联,力争在前人研究的基础上找寻美术院校动漫课程与广告设计专业的结合点,并且将动漫课程设置和教学直接切入到具体的广告设计课程结构案例当中加以论述,以期挖掘问题的本质,探索现实问题的解决途径。研究高校广告设计专业中动漫课程设置与教学理论,有助于完善日趋成熟的高校广告设计专业教学体系,培养复合型的广告设计人才,推进中国广告和动漫产业的进一步发展。

全文目录

中文摘要  3-4
英文摘要  4-9
引言  9-11
第一章本论文研究的相关概念基础  11-19
  第一节广告  11-12
  第二节动漫  12-14
  第三节动漫广告  14-17
  第四节广告设计专业  17-19
第二章动漫与广告关联研究的几点理由  19-27
  第一节动漫与广告共同的承载平台体现结合的必然性  19-22
    一、广告和动漫日趋国际化  19-20
    二、广告和动漫表现更趋于艺术化、人性化  20-21
    三、广告和动漫传播媒体数字化  21-22
  第二节动漫在广告设计中的应用  22-27
    一、快速实现广告目标定位需要个性十足的动漫形象  22-24
    二、广告信息的完整表达需要多元化的动漫表现手法  24-25
    三、强化广告作品的感染力需要新奇的动漫色彩和音乐  25-27
第三章高校广告设计专业中动漫课程设置和教学存在的误区和问题  27-31
  第一节课程设置的意识失缺  27-28
  第二节师资匮乏  28-29
  第三节教学过多依赖计算机  29-30
  第四节教学缺乏理论指导  30-31
第四章高校广告设计专业中的动漫课程设置  31-44
  第一节课程设置的原则  31-36
    一、以培养广告设计能力为本位  31-32
    二、满足学生个性化需求  32-34
    三、教与学的互动  34-36
  第二节课程设置的保障体系  36-39
    一、建设广告设计专业中的动漫课程研发队伍  36
    二、注重培养动漫广告师资队伍建设  36-37
    三、抓好动漫教材、教学设备建设  37-38
    四、学历教育和职业培训有机结合  38-39
  第三节课程设置具体内容设置  39-44
    一、原画设计  40-41
    二、动漫技法  41
    三、动漫角色制作  41-44
第五章转换和突破思维观念，革新教学方法  44-59
  第一节广告设计与动漫课程的交叉性教学  44-56
    一、动漫与广告招贴设计课程  44-47
    二、动漫与广告创意课程  47-49
    三、动漫与VI企业形象设计课程  49-51
    四、动漫与包装设计课程  51-52
    五、动漫与网页设计课程  52-53
    六、动漫与影视广告设计课程  53-56
  第二节广告设计实训与动漫课程的融合性教学  56-57
    一、组织成立动漫社  56
    二、鼓励学生用动漫的形式参与广告设计比赛  56
    三、探索可操作的产学研合作人才培养模式  56-57
  第三节科研提升教学  57-59
结语  59-62
参考文献  62-64
附录  64-65
后记  65-66

高校广告设计专业中动漫课程设置与教学研究

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