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信息技术支持下的中学生环境意识培养策略研究

作　者: 尹玉忠
导　师: 孙卫华
学　校: 河北大学
专　业: 教育技术学
关键词: 环境意识信息技术支持教学策略
分类号: X-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

环境意识已经成为一个国家文明进步的重要标志,中学生环境意识的培养关系着国家的可持续发展。环境教育是培养中学生环境意识的主要渠道,然而目前我国中学环境教育的开展却并不尽如人意,因此要利用信息技术探寻环境教育新的教学模式。本论文针对中学生环境意识培养的现状进行调查,系统分析了当前中学生环境意识比较薄弱的问题,在文献研究的基础上对国内外研究现状进行分析总结,以信息技术、网络环境为研究切入点,通过设计环境保护活动,’利用远程网络协作平台为环保活动提供支撑,在此基础上,提出了信息技术支持的中学生环境意识培养策略,并通过教学实践进行检验,证明所研究策略的有效性。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章引言  9-17
  1.1 选题的来源,研究的目的和意义  9-10
    1.1.1 选题来源  9-10
    1.1.2 选题的目的  10
    1.1.3 选题的意义  10
  1.2 国内外研究现状分析  10-14
    1.2.1 国外研究现状  10-12
    1.2.2 国内研究现状  12-14
  1.3 主要研究内容和创新点  14-15
    1.3.1 研究的主要内容  14-15
    1.3.2 本研究的创新点  15
  1.4 研究思路和方法  15-17
    1.4.1 研究思路  15
    1.4.2 研究方法  15-17
第2章环境意识培养概述  17-25
  2.1 环境意识培养的理论  17-20
  2.2 环境教育的教育理念  20-21
  2.3 中学环境教育的开展方式  21-25
第3章中学生环境意识培养现状调查与分析  25-29
  3.1 中学生环境意识培养现状的调查  25-27
    3.1.1 环境意识调查的内容和方式  26
    3.1.2 调查结果及分析  26-27
  3.2 阻碍中学生环境意识培养的因素分析  27-29
    3.2.1 应试教育的影响  27
    3.2.2 学生获取环境教育信息渠道单一  27
    3.2.3 环境教育教学形式单一  27-28
    3.2.4环境教育的活动组织形式对学生缺乏吸引力  28-29
第4章信息技术支持下的中学生环境意识培养策略  29-38
  4.1 信息技术对中学生环境意识培养的支持  29-30
  4.2 信息技术支持下中学生环境意识培养的原则  30-31
    4.2.1 自主性原则  30
    4.2.2 探究与发现原则  30
    4.2.3 参与展示原则  30-31
    4.2.4 交流与协作原则  31
  4.3 信息技术支持下中学生环境意识培养策略  31-38
    4.3.1 利用信息技术改变环境教育信息呈现方式策略  31-33
    4.3.2 利用信息技术丰富环境教育资源的策略  33-34
    4.3.3 利用信息技术改善环境教育教学方式的策略  34-36
    4.3.4 利用信息技术加强环境教育活动组织开展的策略  36-38
第5章信息技术支持下的中学生环境意识培养策略案例设计与分析  38-46
  5.1 《环境教育中绿色的含义》教学案例设计  38-44
    5.1.1 教学分析  38-39
    5.1.2 教学活动的组织  39-41
    5.1.3 教学过程  41-44
  5.2 教学策略实践结果分析  44-46
第6章总结与展望  46-49
  6.1 研究总结  46
  6.2 研究的不足  46-48
  6.3 后继研究  48-49
主要参考文献  49-51
附录  51-53
  环境意识调查问卷  51-53
致谢  53

信息技术支持下的中学生环境意识培养策略研究

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