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论项目管理中知识共享激励机制-以TEP项目为例

作　者: 祝长松
导　师: 麦勇; 杨庆
学　校: 华东理工大学
专　业: 项目管理
关键词: 项目管理知识共享影响因素激励机制平衡记分卡互信和尊重
分类号: F062.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 66次
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内容摘要

项目管理就是把各种知识、技能、手段和技术应用于项目活动之中,以达到项目的要求,而知识共享则是项目团队有效运作地重要关键活动。回顾文献我们发现已有的知识共享激励机制研究存在部分不足：1、在设计知识共享的激励机制时,没有充分考虑到员工对于企业有信任感、安全感、公平和自我价值实现地满足感等需求问题。2、对项目管理中知识共享的具体运作过程定义不清,提出的影响因素和共享激励机制缺乏针对性。3、忽视文化因素中知识共享氛围地影响,只是理论分析,缺乏实证依据。4、对知识“共享圈”的心理层面影响因素没有予以足够重视,导致激励机制在实践中不具有操作地指导性。针对以上不足,本文按照以下思路展开论述：构建出以实现个人目标和团队目标为逻辑起点,以知识共享激励措施为手段,以促进项目管理中知识共享为最终目标地激励机制模型,然后对此模型基础展开论述,并在实践案列中对项目管理中知识共享活动的影响因素进行分析,根据绩效管理中平衡记分卡原理,建设出可以量化的知识共享报酬激励机制,并从真诚互信、尊重知识、共享知识的视野来构筑企业的文化。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第1章导言  9-12
  1.1 选题背景、论述的意义  9-10
    1.1.1 选题背景  9-10
    1.1.2 论述的意义  10
  1.2 论述目的与主要内容  10-11
    1.2.1 论述目的  10-11
    1.2.2 论述的主要内容  11
  1.3 本文主要论述点  11-12
第2章基本定义、文献综述和理论基础  12-27
  2.1 基本定义  12-16
    2.1.1 项目管理的定义  12
    2.1.2 知识共享的定义  12-14
    2.1.3 激励机制的定义  14-16
    2.1.4 项目管理中知识共享激励机制的定义  16
  2.2 知识共享的激励机制综述  16-19
    2.2.1 知识共享的激励机制综述  16-19
  2.3 知识共享的激励机制论述的理论基础  19-26
    2.3.1 知识共享理论与组织学习  19-22
    2.3.2 激励理论  22-24
    2.3.3 平衡记分卡原理  24-26
  2.4 小结  26-27
第3章项目管理中知识共享的内容和动机及影响因素  27-34
  3.1 知识共享的内容  27-28
  3.2 知识共享的动机  28-29
    3.2.1 知识共享的经济动机  28
    3.2.2 知识共享的非经济动机  28-29
  3.3 知识共享的影响因素  29-32
  3.4 小结  32-34
第4章 TEP项目管理案例中知识共享的激励机制分析  34-42
  4.1 项目管理中知识共享激励机制模型  34-35
  4.2 TEP项目管理案例中知识共享激励机制的有效性  35-41
    4.2.1 TEP项目管理案例中知识共享活动的个人目标与团队目标  35-36
    4.2.2 TEP项目管理案例中知识共享活动内容  36-37
    4.2.3 基于平衡记分卡(BSC)的知识共享的记录评价以及激励措施  37-40
    4.2.4 TEP项目管理案例中知识共享的激励机制的反馈和修正  40-41
  4.3 小结  41-42
第5章 TEP类项目管理的结论与建议  42-44
  5.1 TEP类项目管理的结论  42-43
  5.2 TEP类项目管理的建议  43-44
参考文献  44-47
致谢  47-48
附录  48-50
卷内备考表  50

论项目管理中知识共享激励机制-以TEP项目为例

内容摘要

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