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常德市终身教育发展研究

作　者: 刘瑜
导　师: 黄大熹
学　校: 湖南大学
专　业: 公共管理
关键词: 终身教育发展公民素质
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
下　载: 25次
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内容摘要

近年来，我国政府高度重视终身教育发展，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出了发展终身教育，到2020年要“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。各级积极响应，全国各地掀起终身教育热潮，本文通过对湖南省常德市终身教育发展过程中所存在的问题、产生的原因进行较为深入的剖析，提出常德市终身教育发展的对策，对常德市终身教育的发展具有重要的理论价值和现实意义，再者由于常德市终身教育发展现状在我国中部地区具有典型性和代表性，因此通过此次研究所发现的问题以及提出的发展措施，也将会为我国其他中部地区城市发展终身教育提供借鉴和参考。本文首先介绍了选题的背景与意义、国内外文献综述以及研究方法与研究内容。其次从发展终身教育的基本理论入手，对终身教育的内涵及特征进行阐释，并论述了发展终身教育的必要性，再分析常德市终身教育发展现状，在肯定常德市终身教育取得成绩的基础上，对我市终身教育发展过程中存在问题及产生问题的原因进行了剖析，然后是通过对国外先进国家及国内先进地区终身教育发展情况进行总结与分析，从中得到适用于常德市的发展经验，最后在理论研究的基础上，结合本地实际情况，从观念、制度和措施三个层面提出了进一步推进常德市终身教育发展的对策。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-10
第1章绪论  10-18
  1.1 选题背景及意义  10-11
    1.1.1 研究背景  10-11
    1.1.2 研究意义  11
  1.2 国内外文献综述  11-16
    1.2.1 国外文献综述  11-13
    1.2.2 国内文献综述  13-16
  1.3 研究内容和研究方法  16-18
    1.3.1 研究内容  16-17
    1.3.2 研究方法  17-18
第2章常德市终身教育研究的理论基础与现实依据  18-25
  2.1 终身教育的概念及特征  18-19
    2.1.1 终身教育的概念  18-19
    2.1.2 终身教育的特征  19
  2.2 终身教育研究的相关理论启示  19-22
    2.2.1 公共事务治理模式  19-20
    2.2.2 基本公共服务均等化理论  20-21
    2.2.3 政府组织理论  21-22
  2.3 常德市推进终身教育的必要性  22-25
    2.3.1 政府职能转变的需要  22
    2.3.2 建设“现代常德，幸福家园”基础工程的重要保障  22-23
    2.3.3 弥补传统教育不足的需要  23
    2.3.4 人力资源增量的需要  23-24
    2.3.5 实现人的持续长久发展的需要  24-25
第3章常德市终身教育发展现状分析  25-33
  3.1 常德市终身教育发展初见成效  25-28
    3.1.1 终身教育政策措施的制定与落实  25-26
    3.1.2 市政府主导的终身教育组织体系基本构建  26
    3.1.3 社区教育发展良好  26-27
    3.1.4 非学历培训蓬勃发展  27-28
  3.2 常德市终身教育发展存在的不足  28-31
    3.2.1 终身教育机构不健全  28
    3.2.2 终身教育设施滞后  28-29
    3.2.3 终身教育缺乏专门人才  29
    3.2.4 终身学习缺少现代化的网络平台  29
    3.2.5 成人学历教育市场亟待规范  29-30
    3.2.6 非学历培训发展具有局限性  30
    3.2.7 缺少终身教育发展评估体系  30-31
  3.3 常德市终身教育发展存在问题的原因分析  31-33
    3.3.1 对终身学习理念认识不够  31
    3.3.2 常德市经济现状制约着终身教育的发展  31-32
    3.3.3 终身教育发展中政府角色定位不当  32-33
第4章国外及国内其他地区终身教育发展经验借鉴  33-41
  4.1 国外发展终身教育先进做法的介绍  33-35
    4.1.1 日本政府主导型的发展模式  33-34
    4.1.2 美国市场调节型的发展模式  34-35
  4.2 国内先进地区发展终身教育的经验  35-39
    4.2.1 福建终身教育发展经验  35-37
    4.2.2 上海终身教育发展经验  37-39
  4.3 国内外终身教育实践经验的启示  39-41
    4.3.1 国外终身教育的启示  39
    4.3.2 国内终身教育发展经验的启示  39-41
第5章进一步推进常德市终身教育发展的对策思考  41-54
  5.1 树立正确的终身教育观念  41-43
    5.1.1 加大终身教育宣传力度  41-42
    5.1.2 重视终身教育发展的理论研究  42
    5.1.3 认识终身教育发展过程中的政府、学校、社会的关系  42-43
  5.2 健全常德市终身教育的制度  43-48
    5.2.1 出台终身教育的相关政策  43-44
    5.2.2 强化终身教育的保障机制  44-46
    5.2.3 健全终身教育绩效评估体系  46-47
    5.2.4 建立终身教育发展的监督体系  47-48
  5.3 实施常德市终身教育的具体措施  48-54
    5.3.1 加大终身教育教学资源建设力度  48-49
    5.3.2 构建终身教育的网络体系  49-50
    5.3.3 根据不同类型教育特点开展各类教育活动  50-54
结论  54-56
参考文献  56-59
致谢  59

常德市终身教育发展研究

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