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关于钢琴音乐表演艺术的几点美学思考

作　者: 张蓓蓓
导　师: 汪黎明
学　校: 四川师范大学
专　业: 音乐学
关键词: 钢琴音乐表演艺术创造美学观念创作主体表演主体
分类号: J624.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

本文通过对钢琴音乐表演艺术美学观嬗变历程的梳理，对钢琴音乐表演艺术创造本质的认识，对演奏者在钢琴音乐表演艺术创造实践活动中的心理位置的探讨，以及对钢琴音乐表演艺术创造实践活动中“体验”、“表现”和二者“互补”等三种美学倾向的考察，认为：一、钢琴音乐表演艺术是钢琴音乐文化创造范畴中，“表演主体”将“创作主体”的创作及其寄予或期待的音乐形象（包括作品情感与内涵）和创作宗旨表现出来的行为。二、对于钢琴音乐表演艺术的创造实践活动来讲，“创作主体”和“表演主体”都是不可或缺的主要环节，且二者同等重要并相互依存、无可取舍，不应该存在有人为的或是意识与概念中的主次或权重之别。三、钢琴音乐表演艺术实质上是“表演主体”“置身于音乐”的艺术，是消除“表演主体”和“创作主体”之间的距离，或是融合演奏者的“表现”与“体验”二者于一体的艺术。四、钢琴音乐表演艺术的创造实践活动，既应该规范在对“创作主体”及其创作“准确诠释”的基本原则框架之内，又应该有利于促进“表演主体”完成并实现“精彩演绎”的创造任务。五、钢琴音乐表演艺术的创造任务是重要而艰巨的。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-5
目次  5-6
综述（前言）：本论题的基本动因和研究重心  6-8
1 钢琴音乐表演艺术美学观的嬗变简述  8-16
  1.1 历史上的“浪漫主义音乐表演“风格  8-10
  1.2 莱比锡钢琴学派的音乐表演美学追求  10-12
  1.3 20 世纪后钢琴音乐表演艺术主要美学倾向及缘起  12-14
  1.4 结论  14-16
2 关于钢琴音乐表演艺术创造本质的美学观  16-22
  2.1 发展中的钢琴音乐表演艺术创造美学观在本质功能认识上的缺陷  16-17
  2.2 钢琴音乐表演艺术创造的基本原则和任务  17-19
  2.3 创造性——钢琴音乐表演艺术的本质所在  19-22
3 对演奏者在钢琴音乐表演艺术创造中的心理位置的美学思考  22-28
  3.1 钢琴音乐表演艺术创造实践活动的依据和前提  22-23
  3.2 钢琴音乐表演艺术中“表演主体”与“创作主体”的关系  23-24
  3.3 演奏者在钢琴音乐表演艺术中的心理位置  24-26
  3.4 结论  26-28
4 关于“体验”、“表现”与“互补”  28-38
  4.1 关于“体验”的问题  28-31
  4.2 关于“表现”的问题  31-34
  4.3 关于二者的“互补”  34-38
5 结语  38-40
参考文献  40-42
致谢  42-44
研究生在校其间科研成果：  44

关于钢琴音乐表演艺术的几点美学思考

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