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浅析“建筑创造力”的来源与实现

作　者: 程然
导　师: 郝赤彪
学　校: 青岛理工大学
专　业: 建筑设计及其理论
关键词: 创造力主题公园主题建筑矛盾和形而上学模仿与直译隐喻
分类号: TU986.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

创造力长期以来被认为不可能被完整地定义,但是对于创造力的研究和探索一刻也没有停止过。很多研究者提出了令人兴奋的和有创意的概念,但在建筑领域几乎没有学者对建筑中的创造力进行过明确地阐述。为了揭示建筑创造力的根源,本课题对于建筑创造力的来源及实现途径进行了深入地研究。创造是想象力借以存在于世界的一个过程。作为过程,创造力实际上是其终极目的。它可以被视为所有将要出现的事物的无拘无束的活动场所,这个场所本身是难以言传的。创造力最基本的含义是在现实性的基础上进行的最高层次的概括。创造力在建筑设计过程中很大程度上取决于原始的创造力的先决条件之间的平衡。这意味着建筑创造力受到设计者主观能动性和建筑主题要求的的双重影响。主题公园建筑是新兴的建筑类型,代表了生产力高速发展下的全新的建筑理念,具有很强的实验性质。由于主题公园的经营模式需要,其中的建筑部分得以摆脱功能和建设资金的束缚,充分发挥建筑各个层面的创造力;主题的限制也使得创造力的方向明确,便于分析和理解。因此,本课题选取了主题公园建筑为例,研究创造力在建筑设计过程中的起源、发展与实现。希望能够以此突破,从而为建筑创造力的诠释提供有力的证明。本课题从以下两方面构建了建筑创造力的理论框架:(1)以全包容理论概括建筑创造力的来源。原始的认知与现代的多元理念融合起来,融入到建筑设计之中并成为主题建筑创作的来源。矛盾和形而上学这两个具有不确定性的概念,在哲学和创造力的领域内,都有着非同寻常的地位。他们相辅相成,是通向建筑创造力的重要途径,具有潜在的发挥创造力的优势。(2)以主题公园建筑创作为例,浅析了建筑创造力的实现方法,进而发掘创造力的在主题表现中的作用。由于表现主题的需要,几乎所有主题公园建筑设计都不约而同地使用了比喻手法。可以说,比喻是主题公园建筑创造力实现的最主要途径。模仿、直译与隐喻提供了主题公园建筑创造力实现过程中的主要设计手段。

全文目录

摘要  8-9
Abstract  9-11
第1章绪论  11-18
  1.1 主题公园的概念  11-13
    1.1.1 主题公园的定义  11-12
    1.1.2 本文对于主题公园概念的界定  12-13
  1.2 学科发展和研究现状  13-14
    1.2.1 主题公园的全球发展  13
    1.2.2 主题公园创作的理论研究  13-14
  1.3 主题公园的分类  14-15
  1.4 主题公园建筑的分类  15
  1.5 课题研究的意义和目的  15-16
  1.6 课题研究运用的原则  16-17
    1.6.1 人本原则  16-17
    1.6.2 可控原则  17
  1.7 课题研究运用的方法  17-18
    1.7.1 实例考察分析法  17
    1.7.2 理论研究法  17-18
上篇:建筑创造力的理论构建  18-44
  第2章建筑创造力的概念  18-26
    2.1 研究范畴的界定  18-23
      2.1.1 创造力的定义  18-19
      2.1.2 建筑创造力的载体  19-20
      2.1.3 建筑创造力的先决条件  20-21
      2.1.4 广义与狭义的建筑创造力  21-23
    2.2 全包容理论  23-24
    2.3 主题公园的建筑创造力  24-26
      2.3.1 主题公园建筑创造力的先决条件  24-25
      2.3.2 主题对于创造力的激发和限制  25-26
    2.4 本章小结  26
  第3章建筑创造力的来源  26-44
    3.1 原始的认知  27-28
    3.2 主题建筑的意象  28-33
      3.2.1 主题建筑的层次结构  28-29
      3.2.2 主题的意象  29-30
      3.2.3 主题的形式与意象的达成  30-33
    3.3 跨领域研究的包容性  33-37
      3.3.1 多元文化的影响  34-35
      3.3.2 自然在主题创作中的作用  35-36
      3.3.3 主题创作中高科技的运用  36-37
    3.4 最广义的矛盾  37-40
      3.4.1 建筑设计者的矛盾  37-38
      3.4.2 矛盾运用的创造力  38-40
    3.5 形而上学的解释  40-41
      3.5.1 形而上学的意义  40
      3.5.2 形而上学的目的  40-41
    3.6 现实中的矛盾与形而上学  41-42
    3.7 主题公园建筑中的堂基柯德式思想  42-43
    3.8 本章小结  43-44
下篇:建筑创造力的实现——以主题公园建筑创作为例  44-68
  第4章比喻—建筑创造力表现主题的途径  44-51
    4.1 比喻的种类  44-46
      4.1.1 广义的建筑比喻  44-45
      4.1.2 模仿、直译、隐喻  45-46
      4.1.3 本体与喻体的认知关联  46
    4.2 比喻概念的历史  46-48
    4.3 比喻用于建筑创造力的实例  48-51
      4.3.1 欧美的实例  48-49
      4.3.2 日本的发展  49-51
    4.4 本章小节  51
  第5章主题公园建筑中的模仿和直译  51-60
    5.1 模仿与直译的概念  51-52
      5.1.1 模仿的概念  51
      5.1.2 直译的概念  51-52
    5.2 模仿与直译的认知  52-55
      5.2.1 模仿与直译的先决条件  52-53
      5.2.2 对待模仿与直译的态度  53-55
    5.3 主题公园中的模仿与直译  55-57
      5.3.1 主题公园中模仿与直译存在的特殊性  55
      5.3.2 游园者对模仿与直译的认知  55-56
      5.3.3 主题表现的包容性  56-57
    5.4 主题公园中的模仿与直译的运用  57-59
    5.5 本章小节  59-60
  第6章主题公园建筑中的隐喻  60-68
    6.1 隐喻的定义  60
    6.2 建筑中的隐喻  60-63
      6.2.1 建筑隐喻的定义  60-62
      6.2.2 建筑隐喻的研究  62-63
      6.2.3 建筑隐喻的历史  63
    6.3 主题公园建筑中的隐喻与构思的形成  63-66
      6.3.1 主题建筑隐喻产生的内部动机  64-65
      6.3.2 隐喻的依托——主题建筑审美的多元化  65-66
    6.4 隐喻手法在主题公园建筑中的运用  66-68
    6.5 本章小结  68
结论  68-69
参考文献  69-73
附录  73-74
致谢  74

浅析“建筑创造力”的来源与实现

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