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认知视角下的商务英语口译听辨模式的构建

作　者: 倪世就
导　师: 林明金
学　校: 福建师范大学
专　业: 英语口译
关键词: 认知图式理论商务口译记忆
分类号: H315.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

随着全球经济的发展和交流的增加,商务活动越来越多,例如,对外贸易、金融合作、国际物流等。在这些商务活动中,商务口译员起着越来越重要的作用。他们为双方的信息的交流起着桥梁的作用。而有效的口译听辨能力是保障商务交际的成功因素之一。因此,本文将运用认知理论的相关知识,探讨在商务口译中如何构建听辨模式。本文从商务口译的类型和特点出发,以认知相关理论为基础,探讨如何在商务口译中提高听辨能力,这是本文的创新点。商务口译听辨主要是在各种商务会议、商务谈判及其他商务口译中的听辨。商务口译具有专业准确、重大责任和复杂灵活等特点。针对语言认知的特点,口译员在商务口译听辨中,要注重对原语信息的言内知识和言外知识的理解和记忆；要从整体思维出发,避免关注零散信息;并能够顺应口译动态发展,使译语能够顺应认知语境、情景语境；最终引入图式理论,构建商务口译听辨模式。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-9
绪论  9-11
第一章商务口译与认知心理模式  11-17
  第一节商务口译的类型与特点  11-14
    1.1.1 商务口译的类型  11-12
    1.1.2 商务口译的特点  12-14
  第二节认知与口译认知心理模式  14-17
    1.2.1 口译认知机制  14
    1.2.2 口译认知心理模式  14-17
第二章商务口译听辨：理解与记忆  17-31
  第一节商务口译听辨模式研究现状  17-18
    2.1.1 口译听力研究  17
    2.1.2 商务口译听力研究  17-18
  第二节理解  18-26
    2.2.1 言内知识听辨  18-23
    2.2.2 言外知识听辨  23-26
  第三节记忆  26-31
    2.3.1 感觉记忆  27
    2.3.2 短时记忆  27-28
    2.3.3 长时记忆  28-29
    2.3.4 小结  29-31
第三章商务口译听辨模式构建：认知视角  31-47
  第一节重视整体思维、摈弃零碎概念  31-33
    3.1.1 三元关系  31-32
    3.1.2 语篇连贯  32-33
  第二节强调信息表达、杜绝无效对译  33-39
    3.2.1 顺应认知语境  34
    3.2.2 顺应情景语境  34-37
    3.2.3 顺应动态发展  37-39
  第三节引入图式理论、构建听辨模式  39-47
    3.3.1 输入理解  39-42
    3.3.2 记忆联想  42-44
    3.3.3 输出重组  44-47
结论  47-49
参考文献  49-55
攻读学位期间发表的论文  55-56
致谢  56-57

认知视角下的商务英语口译听辨模式的构建

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