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对外汉语初级阶段语音教学

作　者: 刘思妤
导　师: 殷树林
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 对外汉语 初级阶段 语音 教学
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 2次
引　用: 0次
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内容摘要


随着我国综合实力的增强,越来越多的外国人开始学习汉语。可以说,汉语在全世界掀起了一轮热潮,从而使对外汉语教师的需求量日益提升,同时也对对外汉语教学的水平和方法提出了更高的要求和挑战。语音教学是对外汉语教学的重要内容,对外汉语教学的初级阶段是开展语音教学的重要时期,本文将从对外汉语教学中教学法、汉语语音特点等角度来分析对外汉语初级教学阶段的语音教学。另外,由于受到母语音系多年来潜移默化的影响,学生很难在短时间内完全掌握目的语,中介语音系统会长时期有偏误现象存在。可见,要想做好对外汉语初级阶段的语音教学工作,仅仅按照汉语音系规律出发是远远不够的,应当结合学生的母语音系,总结出学生学习汉语的偏误特点,有针对性有计划地开展对外汉语教学。

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-5
第一章 绪论  5-8
  第一节 课题研究的意义  5-6
  第二节 课题研究的思路  6
  第三节 课题研究的现状  6-8
第二章 对外汉语初级阶段语音教学的主要内容  8-17
  第一节 对外汉语初级阶段语音教学  8-9
  第二节 声母、韵母教学  9-12
  第三节 音调教学  12-13
  第四节 儿化韵及变调语音教学  13-17
    一、儿化韵教学  13-14
    二、变调  14-17
第三章 对外汉语初级阶段语音教学的主要原则  17-22
  第一节 分析语音异同点的原则  17-18
  第二节 根据音节进行整体认读的原则  18-20
  第三节 读音和书写结合原则  20-22
结语  22-24
参考文献  24-26
致谢  26-27

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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