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拉图尔的技性科学观探究
作 者: 贲庆福
导 师: 吴永忠
学 校: 哈尔滨工业大学
专 业: 科学技术哲学
关键词: 技性科学观 科学与技术 人类 社会 自然
分类号: N031
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 31次
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内容摘要
“技性科学”一词的出现引起了人们的热议,它符合时代快速发展的特点,体现了科学与技术的不可分割。但在拉图尔看来,技性科学的范围则更广,因为它包含了一切和科学形成有关的因素。在此基础之上所形成的科学观,就是拉图尔的技性科学观。对拉图尔的技性科学观进行专门的探讨,有助于给予人们对当今世界的科学一个新的了解——科学的形成是一个兼收并蓄的过程,科学、技术、人类、社会和自然因素都参与其中。理清拉图尔技性科学观形成过程是探究的第一步。拉图尔技性科学观的形成经历了“强纲领”的捍卫者、走向技性科学观这两个阶段。在这一过程中,拉图尔吸收了杜威、塔尔德以及格雷马斯等学者的思想。第二步重点探讨拉图尔技性科学观的思想内涵。他创造性地完成了“人类学方法记录实验室生活”、“科学文本的技术化”和“实验室内外连通”这三项工作,将科学的形成放到了一种“关系主义”语境中,用科学与外部因素的互动代替科学发展的内部机制,将SSK的研究引向技术层面,弱化人类中心主义。接下来的工作是要重新定位技性科学观下各要素的角色,目的在于发现时代特点,重新构建各要素之间的关系。这会涉及到技性科学下的科学、技术、人类、社会和自然。最后,对拉图尔的技性科学观进行哲学反思,其思想的合理性体现在形成和发展的合理性,局限性体现在走向真理的相对主义和不可知论。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-9 第1章 绪论 9-15 1.1 研究背景和意义 9-10 1.2 文献综述 10-12 1.2.1 技性科学观的国内研究现状 10 1.2.2 技性科学观的国外研究现状 10-11 1.2.3 拉图尔技性科学观的国内研究现状 11 1.2.4 拉图尔技性科学观的国外研究现状 11-12 1.2.5 技性科学观的国内外研究简要评述 12 1.3 主要研究内容 12-13 1.4 研究方法 13-14 1.5 创新之处 14-15 第2章 拉图尔的技性科学观的思想形成 15-21 2.1 拉图尔技性科学观的实践背景 15-16 2.1.1 科学技术一体化 15 2.1.2 科学、技术与社会一体化 15 2.1.3 科学技术的人本化 15-16 2.2 拉图尔技性科学观的思想来源 16-18 2.2.1 杜威的实用主义哲学和技术哲学思想 16-17 2.2.2 塔尔德的社会思想 17 2.2.3 格雷马斯的叙事符号学 17-18 2.3 拉图尔思想范式的转换 18-20 2.3.1 强纲领的拥护者 18-19 2.3.2 走向技性科学观 19-20 2.4 本章小结 20-21 第3章 拉图尔技性科学观的思想涵义 21-35 3.1 拉图尔技性科学观的思想内容 21-24 3.1.1 拉图尔技性科学观的理论构成 21-22 3.1.2 拉图尔技性科学观的思想实质 22-24 3.2 拉图尔技性科学观的比较分析 24-28 3.2.1 伊德与拉图尔的技性科学思想比较 24-26 3.2.2 皮克林与拉图尔的技性科学思想比较 26-28 3.3 拉图尔技性科学观的思想特色 28-34 3.3.1 人类学方法记录实验室生活 29 3.3.2 科学文本的解构 29-32 3.3.3 实验室内外的连通 32-34 3.4 本章小结 34-35 第4章 拉图尔技性科学观的哲学反思 35-45 4.1 技性科学观下的科学与技术 35-38 4.1.1 传统观点下的科学与技术二分 35-36 4.1.2 技性科学观下的科学与技术不可分 36-38 4.2 技性科学观下的人类 38-40 4.2.1 科学与人的主导位置不断更换 38-39 4.2.2 技性科学观下的人类自由 39-40 4.3 技性科学观下的人类社会 40-42 4.3.1 科学的社会化与社会的科学化 40-41 4.3.2 人类社会的重新审视—多样性孕育的“本质社会” 41-42 4.4 技性科学观下的自然 42 4.5 技性科学观的合理性反思 42-43 4.5.1 技性科学观的形成合理性 42-43 4.5.2 技性科学观的发展合理性 43 4.6 技性科学观的批判性反思 43-44 4.6.1 走向科学的不可知论 43-44 4.6.2 走向真理的相对主义 44 4.7 本章小结 44-45 结论 45-47 参考文献 47-51 攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果 51-53 致谢 53
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中图分类: > 自然科学总论 > 自然科学理论与方法论 > 科学的方法论 > 自然辩证法
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