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大学生“村官”人际交往现状研究
作 者: 张慧
导 师: 钟涨宝
学 校: 华中农业大学
专 业: 社会学
关键词: 大学生“村官” 人际交往 社会网络 社会资本
分类号: C912.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 217次
引 用: 1次
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内容摘要
随着大学生“村官”工作如火如荼的进行,大学生“村官”队伍的壮大已是大势所趋,面对这个逐渐壮大的群体,如何让其在“村官”的这条道路上越走越远,除了要在工作上给予帮助之外,还要对其生活进行关注和关心,因为只有适应了当地的生活才能帮其在“干得好”和“留得住”,而人际交往作为生活的重要组成部分,对于“村官”的工作和生活具有重要的影响和意义。本文以社会学的人际交往理论为支撑,以文献法、问卷法以及个案访谈等方法为基础,对湖北省在岗大学生“村官”的人际交往现状作了实证研究,并从个人方面、工作方面、政策落实方面以及他人态度方面对大学生“村官”的人际交往现状进行原因分析。主要研究结果如下:大学生“村官”在农村的主要交往对象包括大学生“村官”、村干部、乡镇干部以及村民,但是在这些群体中,无论是从交往频率还是从交往内容来看,大学生“村官”群体内部之间的交往最为密切。接下来交往频率最高的是乡镇干部,但他们之间的交往内容主要停留于工作层面,并且大学生“村官”认为在当地与乡镇干部的关系是最难处理的。最后大学生“村官”与村民之间的交往最少。对于与不同对象的交往,“村官”的主观感受也是有差异性的,他们认为与村务工作者的交往是最有意义的,而与村民的交往是最没有意义的。大学生“村官”目前的这种人际交往现状是由多方面的原因共同作用的结果,首先,从大学生“村官”个体的角度来看,他们大部分是刚刚毕业的学生,缺乏人际交往的技巧,在人际交往过程中表现出“学生气”,还停留于根据自己的喜爱来选择交往对象的阶段;其次从“村官”政策的地方落实情况来看,目前大部分的“村官”都被借调到乡镇,这就使得他们没有时间和机会进入农村和村民进行交流,而且这种工作截留,让那些抱有在农村干番事业的“村官”非常不满;再次从工作本身出发,在我国,农村的青壮年都外出寻求发展的机会,留在村子里的都是些老弱妇孺,面对这些群体,大学生“村官”难以找到可以深入交往的对象。最后,“村官”父母以及当地村民的态度对其人际交往也有很大的影响。最后论文就如何提高大学生“村官”的人际交往水平,改善人际交往现状提出了相应的对策和建议。
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全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-9 1 绪论 9-18 1.1 问题的提出 9-10 1.2 研究目的和意义 10 1.2.1 研究目的 10 1.2.2 研究意义 10 1.3 研究综述 10-18 1.3.1 大学生村官的研究 10-15 1.3.2 关于人际交往的研究 15-17 1.3.3 文献述评 17-18 2 研究设计 18-28 2.1 理论依据 18-19 2.1.1 社会网络理论 18 2.1.2 相互作用理论 18-19 2.2 研究思路、研究假设与研究特色 19-20 2.2.1 研究思路 19 2.2.2 研究假设 19 2.2.3 研究特色 19-20 2.3 相关概念界定 20-21 2.4 研究方法 21-22 2.4.1 资料收集方法 21 2.4.2 资料分析方法 21-22 2.5 调查区域的概况与样本简介 22-28 2.5.1 湖北省大学生"村官"整体情况简介 22-23 2.5.2 孝昌县大学生"村官"情况简介 23 2.5.3 调查样本基本情况 23-28 3 大学生村官人际交往现状与特点 28-36 3.1 交往对象 28-30 3.2 交往目的 30-31 3.3 交往内容 31-32 3.4 交往频率 32-34 3.5 交往的自我效能感 34-35 3.6 小结 35-36 4 大学生"村官"人际交往现状的影响因素分析 36-47 4.1 个人因素对大学生"村官"人际交往现状的影响 36-40 4.1.1 性格特质对大学生"村官"人际交往现状的影响 36-37 4.1.2 毕业院校类别对大学生"村官"人际交往现状的影响 37-38 4.1.3 交往能力对大学生"村官"人际交往现状的影响 38-39 4.1.4 职业规划对大学生"村官"人际交往现状的影响 39-40 4.2 政策的地方落实情况对大学生"村官"人际交往现状的影响 40-43 4.2.1 工作借调对大学生"村官"人际交往现状的影响 41-42 4.2.2 培训效果对大学生"村官"人际交往现状的影响 42-43 4.3 他人态度对大学生"村官"人际交往现状的影响 43-46 4.3.1 父母态度对大学生"村官"人际交往的影响 44-45 4.3.2 村民态度对大学生"村官"人际交往的影响 45-46 4.4 小结 46-47 5 总结与讨论 47-51 5.1 本研究的结论 47-48 5.2 建议与对策 48-49 5.2.1 大学生"村官"应树立正确人际交往观念 48 5.2.2 大学生"村官"应提高自身人际交往能力 48-49 5.2.3 建立规范、长效的"村官"选拔、管理体制 49 5.2.4 营造良好的人际交往氛围 49 5.3 不足之处 49-51 主要文献参考 51-54 致谢 54-55 附录一:调查问卷(人际关系部分节选) 55-60 附录二:访谈提纲 60-62 附录三:攻读研究生期间发表的论文 62
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中图分类: > 社会科学总论 > 社会学 > 社会结构和社会关系 > 个人(社会人)
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